Ut av kontroll Opptreden: Bør jeg medisinere barnet mitt

Den siste dødsfallet til en fire år gammel Massachusetts jente fra en overdose av medisiner for ADHD og bipolar lidelse har brakt spørsmålet om medisinering barn for atferdsproblemer i forkant? av offentlig bevissthet. Mens denne triste saken viser den ekstreme enden av problemet, det minner oss om veiskille mange foreldre står overfor hver dag. Vi har en atferd problem. Bør jeg medisinere barnet mitt? Spørsmålet om medisinering er komplisert, og mange foreldre har forståelige bestillinger på medisinske, moralske eller åndelige begrunnelse. Denne måneden i Empowering Foreldre, tar James Lehman en ærlig, rett frem titt på hva medisiner kan og ikke kan gjøre for barnet ditt

Det &'; s. Naturlig for foreldre å se til det medisinske systemet når de blir møtt med ut-av-kontroll atferd. Dersom barnet er diagnostisert som å ha noen medisinsk tilstand - Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), for eksempel, eller depresjon - foreldrene kan puste lettet ut. "! Endelig Vi vet hva som er galt, og det er medisiner for det."

Dessverre, en diagnose og medisinering aren &'; t alltid en løsning. Medisiner som er rettet mot atferdsproblemer er i beste fall et skudd i mørket og i verste fall kan ha mange uønskede bivirkninger og endre barnets &'; s personlighet. Ofte vil den medisinen som fungerer på ett barn ikke fungere på den neste, så en periode med prøving og feiling må kanskje finne sted, som krever tålmodighet fra foreldrene og barnet. Selv diagnoser kan være glatt når det gjelder ungdom. Depresjon, som kan behandles medisinsk, kan se ut som opposisjonell forstyrrelse, som ikke kan behandles medisinsk.

Foreldre trenger å vite at medisiner ikke er ment å endre spesiell oppførsel. Det de kan gjøre er å balansere noen kjemikalier i hjernen for å gi barnet som tar dem en lengre sikring eller litt mer fleksibilitet i å tenke på en situasjon. Barn som handler ut ofte til en fight-or-flight respons. Hvis en medisinen fungerer godt, den vant &'; t endre denne tendensen mot “ fight or flight, &"; men det kan gi disse barna litt ekstra tid til å vurdere den beste tingen å gjøre.

Hvis du og legen din bestemme at medisinering er det beste valget for barnet ditt, være observant når barnet starter medisinering. Se etter tegn på atferdsendring. Det er mulig at de kan forekomme. Mer sannsynlig hva du kan finne er en økt mottakelighet for alternative problemløsning teknikker. En lengre sikring eller mer tålmodighet, for eksempel. Så skjønner at pillene ikke lærer de faktiske problemløsning teknikker; det &'; s opp til den voksne å lære dem og opp til barnet å lære dem

Hvis en medisinen fungerer godt, bør foreldrene se en økning i evne til å fokusere på oppgaver som lekser og husarbeid.. Motsatt, et barn som bare blir sløv eller ufølsom er trolig ikke drar nytte av medisinen, fordi han ikke er mottakelig for å lære nye problemløsning ferdigheter og kan trenge en annen medisinering, en annen diagnose eller en annen tilnærming til problemet.

For noen unge mennesker, psykoaktive medisiner kan bety forskjellen mellom å være funksjonell og gjør arbeidet med å vokse opp, og å være en konstant atferd problem, med alle de konsekvenser det innebærer. I &'; ve også sett barn og tenåringer bli satt på medisiner som gjorde &'; t trenger det. Deres problem gjorde &'; t har et medisinsk grunnlag. De trengte å lære problemløsning ferdigheter, og deres foreldre ble ikke ordentlig opplært til å lære dem disse ferdighetene

Det viktigste å huske på er dette:. Med eller uten medisiner, mange unge mennesker som har atferdsproblemer er best behandlet ved å skape svært strukturerte situasjoner som å lære passende atferd. Vanligvis er skolen et strukturert miljø, slik at et barn kan gi bedre resultater og samarbeide bedre på skolen hvor ting er mer strukturert. Atferdsendring er vanskeligst å måle i ustrukturert miljøet i hjemmet. Du kan lære problemløsning ferdigheter ved å starte små og sette grenser og å tilby coaching rundt ett problem du vil at barnet skal endre hjemme. Fokusere på én ting: gjør staving lekser, gjøre ett nattlig ork, eller snakke pent til din søster. Coache barnet ditt mot suksess med denne ene tingen. Deretter gå videre til neste atferds problemet

Som foreldre, det &';. Er viktig at vi forvalter våre forventninger rundt medisinering. Det kan hjelpe barnet ditt til å fokusere og ta imot en annen måte å arbeide gjennom er atferds problemet. Men det vil ikke løse problemet. Bare du og barnet ditt, som arbeider på en strukturert, problemløsning miljø, kan gjøre det
.