Har du øve Dette Mega Energy Zapper?

Du kan bruke noen av de vanlige måtene å øke energi som resten, kosthold, kosttilskudd, etc., men å finne en måte å fjerne eller skifte denne energien zapper vil gjøre en stor forskjell i alle områder av livet ditt. Det &'; s så allment praktisert at vi nesten ikke se det for hva det er

Tenk deg at du &';. Re i tredje klasse og læreren hender du matte test, viser du fikk åtte av ti spørsmål riktig. Tenk deg at læreren å være oppriktig i sin ros av hvor godt du forstått disse åtte spørsmålene. Nå forestille læreren samarbeide med deg, positivt, for å hjelpe deg å forstå de to andre slik at du kan føle deg enda sterkere i denne ferdigheten, at det du både se etter er hva som vil “ koble prikker &"; for deg om disse to spørsmålene. Hvordan støtte ville du føle? Hvordan tror du din selvfølelse og selvtillit ville være? Hva slags selvfølelsen vil denne tilnærmingen skape; og hvordan ville du da engasjere seg med andre?

Jeg brukte en skole eksempel, men vi må inkludere hjem liv, så vel. Hva &'; s beskrevet ovenfor er det motsatte av det som vanligvis skjer i begge miljøer. Det som vanligvis skjer er den enorme energien zapper over hva &'; s-feil tenkning blir satt ut i praksis. Denne typen tenkning er lært opp til oss, og til de som underviser det til oss, gjennom kritikk. Hva skjer når kritikk fremfor instruksjon brukes

Kritikk får folk til å frykte å gjøre feil –? En nødvendig del av læring, utvikling, og ta kalkulert risiko som fører til suksess. Kritikk doesn &'; t stille gode spørsmål, det gir meninger. Den fokuserer på fortiden; det gjør at folk føler defensive istedenfor åpner kommunikasjon. Det påvirker læring negativt istedenfor inspirerer det (frykt for å gjøre feil); det senker energi i stedet for strømmer det. Alt dette kombinert setter opp et miljø inne i en person til å fokusere på å unngå smerte, selv om det fører til mer smerte, snarere enn å ta sikte på gleden av ønskede resultater. De kan selv gi opp å prøve

Det er fire energiformer:. Fysiske, emosjonelle, mentale og kreative. Det &'; s viktig, viktig faktisk, til å innse at alle de fire formene er sammenvevd. Utarme eller forsterke en og de tre andre er berørt, også.

Så, er den øverste energi zapper du bruker på deg selv, andre kan bruke på deg, og du kan bruke på andre for å spørre, innebære, eller fokusere på hva &'; s galt, noe som er kritikkverdig at &'; s ofte feilaktig som løsning funn. Noen ganger er det &'; s formulert som disse spørsmålene: Hva &'; s galt med deg ?! Hva tenkte du på?! Hvem tror du at du er?! Hvorfor gjorde du det?! Hvorfor skjer dette ?! Legg merke til bevisst bruk av interrobang tegnsetting, heter vel fordi det virkelig formidler “ Wham! Jeg treffer deg med en " Hva &'; s galt med deg &'; Spørsmålet (som &'; s virkelig en uttalelse av mine personlige perspektiv) midt mellom øynene &";

Egentlig treffer den solar plexus, vår energiske område av personlig makt og sikkerhet, som gjelder frykt og angst (ikke umiddelbare overlevelse trussel), som i visse modaliteter er knyttet til binyrene og binyrebarken : binyrer påvirke ytelsen til alle de fire energiformer. Når dette Wham! skjer, det &'; s sannsynlig at vi (eller andre) slitasje (inne og ute) følelsen av “ noe &'; s galt med " meg &; eller “ denne personen ser bare det de oppfatter som er galt med meg &"; Kanskje vi ha følelsen hele tiden eller bare når vi kommer rundt visse mennesker, avhengig av hvordan vi internaliserer det.

Uansett spørsmål eller utsagn form, sier det deg og dem inn i en negativ tanke løkke. Enten på å gi eller motta slutten av denne, er tenkning sannsynlig å bo i god /dårlig, rett /galt dom modus. Dette stenger noen innspill fra vår intuitive sinn som forbinder våre følelser med våre tanker, inkludert empati og medfølelse, og veldig viktig — nysgjerrighet. Noe å være nysgjerrig på er hva en person har å fortelle ham eller henne selv å gjøre valg eller vedtak som ble gjort? Tenk på en fersk valg du har gjort, positiv eller negativ: hva sa du til deg selv for å gjøre det

Vi vurderer, og selv etiketten, noen som &'; s fokusert på hva &'; s galt som negative?. Egentlig det &'; s virkelig om hvordan de ble påvirket til å tenke — det vil si å analysere, vurdere og bearbeide informasjon. Og denne innflytelsen lener langt eller veldig langt til side for å dømme i strenge form av god /dårlig eller høyre /galt
Denne type tenkning, fordi det &';. Er gjort mens på den negative tankene loop, kan føre en person til gjøre ett eller alle av det &'; s listet nedenfor – og noen av oss kan gå inn i denne loopen hvis vi aren &'; t ser ut for det:

* Resistance eller panikk når endringen synes i horisonten eller skjer, i stedet for leter etter noen verdi endringen kan bringe

* Ingenting er lært fra nye eller tidligere hendelser, fordi fokuset er på hva &'; s. feil, og spørsmål basert på hva &'; s galt får spørsmål; og dette gjør også hva &';.. s-feil-fylt nåtid og fremtid føler skummelt

* Personlige styrker eller styrkene til andre blir oversett eller glemt, og fokus og legges vekt på oppfattes svakheter

* Negative interne og eksterne tanker og atferd gjentas, selv om disse har ennå til å produsere ønskede resultater, og kan selv ha gjort en situasjon verre

* The hva &';. s-feil tilnærming senker emosjonell energi . av alle involverte, som deretter påvirker de tre andre energier

* “ Fakta, &"; som tolket fra den negative tankene loop, er borte om og om igjen, i stedet for å se etter hva &'; s høyre og hvordan å gjøre mer av det, eller et riktig spørsmål som kan åpne muligheter for forbedring, en inspirert idé, eller en løsning på ankommer.

* Fokus er på feil, eller frykt for å gjøre dem i stedet for på ønskede resultater som kan ta tid og løpende revurdering og justering.

Hvis du har noen kunnskap i det hele tatt om Law of Attraction, viktigheten av selvfølelsen, det du ser er hva du tror, ​​eller noen bevist truism beslektet med disse, hva gjør hva du &'; har lest så langt fortelle deg en person &'; s liv eller livet generelt vil føle og være som om “ hva &'; s galt &"; er grunnlaget for hvordan de (eller du) tror? Hvis du tar en pause og vurdere hva &'; s skjer i mindre og større sirkler av livet, det &'; s ganske lett å se hva slags tenkning er utbredt på grunnlag av familielivet, samfunn og utdanning.

Denne delen er vanskelig, men nøkkelen: Vi kan ikke dømme noe negativt om oss selv, andre, eller en situasjon og endre det på samme tid. At &'; s to kontrasterende visjoner blir holdt samtidig. Det &'; s som å si til universet (eller oss selv), “ Jeg vil ha suppe. Nei, jeg vil salaten. Nei, suppe … salaten … suppe … Du stall en av dem fra å komme til deg og sitte i sult, som vokser, før du bestemmer deg og få servert den du velger. La &'; s innse det, skjer dom. Men på et tidspunkt, hvis vi ønsker noe annet, må vi gi slipp på dømmekraft og trene vår visjon (tanker, ord, handlinger) for å støtte vår tiltenkte resultat.

Er det på tide å begynne å bruke en tilnærming som det som er beskrevet i den støttende klasserommet eksempel med deg selv og andre? Hvis ja, gi en læringskurve og tilpasning tid. Du og de du samhandler med kan ha en tenkemåte forankret i hva &'; s-feil tenkning, og det kan ikke være så enkelt som du &'; d liker å flytte inn i en ny modell — men det &'; s verdt det. Sett denne nye måten å fokusere i praksis og du &'; ll begynne å oppleve hvordan det forbedrer din fysiske, emosjonelle, mentale og kreative krefter og som av andre rundt deg

Øvelse gjør fremgang Anmeldelser og kopier.; .. Joyce Shafer

Du er velkommen til å bruke denne artikkelen i nyhetsbrevet eller på din blogg /nettside så lenge du bruker min komplett bio med det