Olivia er 5, og læring Emotional Intelligence

Olivia og jeg kom tilbake fra å gå til rodeo, og vi &'; d vært snakket om å gå svømming. “ Det ville være morsomt, &"; Jeg sa. “ Vi &'; re varm og klissete. La &'; s be faren din om du kan &";.

Da vi kom til huset, Olivia kjørte foran meg. Mens jeg snakket med hennes far, kom hun løpende ut i hennes badedrakt. “ Vi &'; re kommer svømming &"!; sa hun, spretter opp og ned, “ Vi &'; re kommer svømming &";!

Du kan forestille deg hva som skjedde. She &'; d blitt fortalt at hun couldn &'; t bade, og hadde gjort en ende-løpe rundt Nana. Hun måtte gå til rommet hennes og ta av henne svømme dress, og hun var utrøstelig. Jeg hjalp henne med å kle, mens hun hulket. Jeg commiserated med henne tristhet og sinne, støttet hennes far &'; s beslutning, og avtalt med henne at det var trist, trist. I &'; d gledet meg til det selv, og det isn &'; t alltid lett for meg å akseptere min sønn som en høyere myndighet enn meg! Jeg gjorde &'; t som sin grunn til at hun couldn &'; t går, så ble håndtere mine egne ting, på jakt etter en distraksjon

Til slutt hun roet, lyste opp og sa: “. Let &'; s gjøre hva optimist ville gjøre &"!; Vi &'; d jobbet med at – optimisme er en emosjonell intelligens kompetanse

«.? Hva ville en optimist gjøre &"; Spurte jeg

«. Tenk om noe fornøyd, &"; svarte hun. “ Finn noe annet å gjøre &"; Hun husker ting, som &'; s for sikker.

« Hva annet kan vi gjøre det ville være morsomt &"; Jeg spurte henne

“. Jeg vil spille med Donnie, &"; hun sa. Han &'; s den lille gutten ved siden av. Og av hun løp.

Jeg bestemte meg for å friske opp med dusjen og deretter slå seg på med en god bok

Learning “. optimisme &"; kan &'; t start for ung! Når vi har en stor skuffelse vi don &'; t bor, finner vi noe annet å gjøre det &'; s moro, og barnet kan lære dette også
.