Etisk Curriculum For Separate Education

Mumbai er alltid kjent som en by av høy analfabetisme opptak nesten 86% av den totale befolkningen. Byen er et hjem til et stort antall gode skoler som har blitt rangert på topp 10 listen over skoler i India. Skoler i Mumbai er enten drives av BMC eller de private forvaltere og enkeltpersoner, og er tilknyttet til enten staten styret, ICSE bord CBSE styret eller NIOS styret.

Den pedagogiske standarden på disse skolene er svært pålitelig og sikrer samlede personlighet utvikling av studenter. De er kjent for engelsk medium for instruksjoner og coeducational fasiliteter mens det er visse skoler som primært fokuserer på enten jenter eller gutter. Dette separate utdanning gir en mulighet for studentene til å oppdage sine talenter uten frykt og på den annen side lærere er i stand til å vie sin fulle oppmerksomhet på likesinnede mennesker. Skoler som katedralen og John Connon Skole, Dhirubhai Ambani International School, RN Podar Skole, Ryan International School, Mahapragya offentlig skole, Matoshree Kashiben Vrajlal Valia International Vidyalaya og mange flere produserer teknologisk avanserte og fysisk aktive mennesker.

Gutter skoler i Mumbai fokus på:

» Forming mennene i et stoff

» Utvikle fantasifull, affektive og kreative menneske

» Pleie de verdier og positiv holdning fra en person

» Bistå i veksten av sunt selvbilde.

Slike skoler er startet som den hellige arbeidet med katolske kirke, og er ansvarlig for å betjene hele nasjonen. Siden disse skolene er helt viet til trening guttene, de er ikke akademisk sentriske. Gutter lærer mer gjennom praktiske aktiviteter som er grunnen til disse skolene har spesiell sport læreplan og ekstra fritidsaktiviteter. Choral resitasjon, yoga, fotball, Love Fest, ashaghad, kantine dag, utstilling, vestlig musikk, utflukter, bokmesser, skolekoret og debatter er organisert fra tid til annen for å forbedre de skjulte talenter disse studentene.

Tilsvar jenter skoler i Mumbai er dedikert mot sin faglige dyktighet og erkjenner det unike i hvert enkelt barn. Den pulserende og utviklende læreplanen oppfyller daglige forsterkende behovene til elevene. Dedikert utelukkende mot anriking av kvinner, jenter skolene legge vekt på støping studentene i en verdibasert individ. Disse skolene gir jentene en mulighet til å vokse på en Gud sentrert atmosfære og legger stor vekt på utdanning, moralske, fysiske og psykiske utvikling av jenter.

selvstendig tenkning, selvutfoldelse, sosial bevissthet og globalt perspektiv kombinert med innovative , dynamisk og relevant tilnærming er kjerneverdiene i jente sentriske skoler. Skolene er basert på filosofien om at utdanning er ikke et system med strukturert mønster; ellers låter barnet hjerte for å lytte til ropet fra livet og finne ut ekko samt respons i sitt hjerte.

Å hjelpe elevene til å gjøre skapende arbeid og utvikle den livlige følelse av nysgjerrighet bringer om en helhetlig utvikling av de personlighet. Studenter blir sosialt ansvarlige borgere av dette dynamiske verden
.