Planlegging for Disaster

I de siste månedene og årene har vi blitt imponert over motet demonstrert av barnevernsarbeidere i Pentagon, World Trade Center, og Murrah Federal Building i Oklahoma City. Mens sjansen for at en hendelse av dette omfanget vil skje igjen er svært liten, er det viktig at vi tar denne sjansen til å vurdere nødtiltak vi har på plass og gjøre forbedringer overalt finner vi et gap i våre planer. Her er noen grunnleggende strategi for å vurdere både innholdet i planen, og planen &'; s realistisk funksjon.

1. Identifiser Resources
alle sertifiserte tidlig barndom utdanningsprogram er obligatorisk å ha planer for å håndtere en brann, en naturlig tragedie som en tornado, eller et utbrudd av en overførbar sykdom. Din plan kan ha blitt utviklet i samarbeid med lokale krisepersonell, eller det kan ha allerede vært på plass når du overtok ansvaret for anlegget ditt. Nå er en enestående tid for deg å utvide personlige assosiasjoner med redningsarbeidere – brannmenn, politifolk, helsearbeidere, osv – som ville mest sannsynlig svaret på ditt anlegg i tilfelle en krise. Forsikringsselskapet vil også være en glimrende ressurs. Neighborhood ressurser, for eksempel området bedrifter, skoler og andre tidlig læring fasiliteter kan også være avgjørende for seieren av planen. På siste, lokale handelsforbindelser, for eksempel staten &'; s barnepass organisasjon eller Family Daycare Provider &'; s konsernet, og National Safety Council kan være en ressurs for deg i å sikre at du får den støtten du trenger i anledning av en nødsituasjon.

2. Utvikle din Plan
som du utvide eller rense planen; være sikker på at du følger alle egnede statlige og lokale retningslinjer. Prøv ikke å gjøre planen så sammensatte at folk vant &'; t være i stand til å huske de nødvendige skritt når de står overfor en krisesituasjon. Enkle og vellykkede planer bør inneholde:

a. Identifisere en primær evakuering nettstedet for anlegget ditt. Dette er muligens en bygning eller område som er åpent for publikum i løpet av dine timer med prosess og er innen kort gangavstand fra anlegget ditt. I tilfelle at en tragedie ville rammet hele området nærliggende anlegget ditt, er det fornuftig å identifisere en sekundær evakuering nettsted. Pass på at du komme i kontakt med med ledelsen av dine primære og sekundære evakueringssteder i løpet av et år for å være sikker på at du har valgt områder vil være tilgjengelig for deg.

b. Forbereder en nødsituasjon duffle bag for hvert klasserom. Ta hensyn til elementer som flaskevann, kopper, snacks (kjeks, tørket frukt, eller formel), en batteridrevet radio og ekstra batterier, et teppe, førstehjelp forsyninger, og aktuell informasjon om nødtelefon for hvert barn og medlem av personale. Vær sikker på at duffle bag er synlig merket og ikke er for tung, slik at ansatte kan enkelt ta det med dem hvis de har til å tømme sine klasserom.

c. Sørge for at du har aktuell informasjon om nødtelefon for hvert barn. Denne informasjonen bør inneholde både hjem og arbeid tall for foreldre og andre som er autorisert til å plukke opp et barn, e-postadresser, mobiltelefonen tall, og et bilde av barnet. Røde Kors antyder også at du har en ut-av-byen kontaktnummer for hvert barn, slik at hvis telefonlinjene er nede i foreldre &'; arbeidsområdet noen i familien &'; s forening kunne kontaktes med kunngjøringen om at barnet er trygt og lyd. Familien vil også vite at de vil kalle dette ut av byen kontakt for oppdatert informasjon.

d. Identifisere en lokal radio eller TV-stasjon for å være din basis av kringkastings kommunikasjon. Når foreldre registrere i programmet, bør de få beskjed om å justere inn denne kanalen eller stasjonen for å få akutt informasjon.

3. Kommuniser Din Plan
nå at planen har blitt forbedret for å dekke et bredt omfang av nødhjelp, det &'; s svært viktig at du kommuniserer planen &'; s hjemkomsten til alle egnede personer, inkludert ansatte og krisepersonell. Både den primære og sekundære evakuerings nettsteder trenger å bli varslet om den rollen de skulle spille, og de trenger å ha en utskrift av planen. Pass på at du har en pålitelig kontakt på dine valgte evakuerings nettsider, slik at meldingen kan være klar til enhver tid. Foreldre må også være godt utdannet om din forberedelse til en nødssituasjon. Dette skjer vanligvis i løpet av innmelding /inntak prosess, men det kan ikke være gjentakende ofte nok i løpet av et barn &'; s bo hos deg. Nyhetsbrev e-post, og foreldremøter kan alle være effektive metoder for å kommunisere eventuelle endringer eller oppdateringer til dine beredskapsplaner.

4. Øv Din Plan
sertifisert pre primære lærerutdanningen i Mumbai råder barnehager til å praktisere sine beredskapsplaner på en vanlig basis, og i de fleste tilfeller, må de dokumentere arbeids gjennomføring av planen deres (hvor lang tid det tok å evakuere bygning, etc.). Det &'; s alltid en god idé å ha planlagte rutiner slik at ansatte og barna blir vant til å reagere raskt når en krise oppstår. Vær sikker på at praksis økter inneholde en faktisk besøk til din evakuering nettsted eller nettsteder. Husk at når du har en endring i staben, må du dele din plan for nødhjelp i løpet av kurset.

Etter en øvelse, det &'; s svært viktig å planlegge en “ debriefing &"; session med de ansatte. Snakk med dem om hva som fungerte godt, og hvor du trenger å fortsatt få bedre din plan. Du kan også engross foreldre i en av praksis /debriefing økter slik at de skulle se direkte hvor godt forberedt du er for noen tragedie arrangement. Det er også fornuftig å be om krisepersonell til å bidra i en av treningsøktene. De er generelt veldig opptatt av å være til hjelp på denne måten, og de har ofte supre tips for å forbedre hastigheten og effektiviteten av evakuering.

Konklusjon:
Det er svært viktig at barn blir gjort oppmerksomme på farene ved naturkatastrofer. Programmene bør gjennomføres for å gjøre barn forberede seg på katastrofen som kan oppstå. Dette programmet vil hjelpe barn å bli mer bevisst på sine omgivelser, og oppfordrer dem til å dele sine kunnskaper med sine foreldre og familier
.