Din utdanning trenger ikke å ha en Finish Line

"læringsmuligheter er tilgjengelig hver dag gjennom kommunikasjon"

Ved
Dale Schlundt, MA

Den verden vi lever i dag er travlere og tar mer av vår oppmerksomhet enn noen av de tidligere generasjoner ville ha forestilt. Vurder dine daglige ansvar, legg deretter til dagens teknologi til at blandingen, og du blir til slutt igjen med begrenset tid til fritidsaktiviteter. Men dette bør ikke hindre oss fra extracurricular læring. Nå er mange mennesker tenker om læring og umiddelbart et bilde av et klasserom kommer til hjernen. For ikke å nevne de stadig økende kostnadene for undervisning, samt investering av tiden det tar å gå gjennom college eller videreutdanning klasser. Mye til vår fordel, dette trenger ikke å være tilfelle.

Det skrevne ord vs. Diskusjon

Omtrent halvveis ferdig min herre &'; s grad jeg begynte å innse noe. Dette blir som en overveldende mengde av mine conceptualizations av temaene som diskuteres ble ikke nødvendigvis skjer fra mine opplesninger, men fra i klassen diskusjoner etterpå. Målingene bare ga meg terminologi og et grunnlag som jeg var i stand til å bære på meningsfulle samtaler med mine klassekamerater. Nå kan du spørre deg selv, “ så hva er det du sier, jeg trenger å gå finne noen å snakke med for å lære &"; Vel, er mitt svar ja. Nå er jeg ikke sier det ikke finnes andre måter å lære. Som en forfatter, jeg absolutt støtte og fremme betydningen det skrevne ord har i vår intellektuelle utvikling. Som blir sagt, hva som kan være et godt spørsmål å stille er hva forbedrer det skrevne ord? Det er der diskusjon og debatt katapult vår forståelse av et emne vi arbeider med til et høyere nivå.

"Hvordan noen andre &'; s syn påvirke min egen forståelse?"

Svaret på dette spørsmålet er gjennom veiledning. Hva betyr det? Etter den tid vi lese materialet om et emne, vi alle skjema observasjoner og konklusjoner som gir mening for oss som individer. Disse kan være basert av våre egne tidligere erfaringer kanskje. Men det vi må spørre oss selv er om ikke våre konklusjoner er riktige. Er de et logisk svar, eller i det minste, en rimelig forståelse av hva som ble lest. Her er der dialog kommer inn i bildet. Fordelen av å bære på en samtale med noen som har samme interesser i et tema, er at det tillater deg å enten bekrefte din egen tro eller kanskje se hvor de kan være feil. Legg merke til at “ feil &"; doesn &'; t nødvendigvis at det &'; s helt galt, men muligens behov for en justering. Behovet for å få hjelp eller veiledet av våre kolleger er en uunngåelig omstendighet. Til tross for dette kan unngås, som individer vi til tider føler skamme seg over dette, men det er virkelig en læringsmulighet. Veien til høyere utdanning er gjennom diskusjon.

"Jeg har en vanskelig tid å diskutere med fremmede eller bekjente."

Jeg er naturligvis en sjenert person til en viss grad, som jeg føler mange mennesker har de samme følelsene. Jeg har ingen problemer med å snakke med folk, jeg liker det utrolig. Men kommer tilbake til mine klasser i graduate program, i begynnelsen jeg ønsket å høre, i stedet for å komme inn i en debatt med en fremmed. Diskutere med venner, familie eller min kone var ikke noe problem. (Avhengig av tema, selvfølgelig). Ennå noen til som jeg har aldri selv introduserte meg selv, det var en annen historie. Uansett, er det bemerkelsesverdig å huske at disse personene skulle ha lignende følelser i tillegg, er at de var enten for sjenert til å snakke, ønsket å bidra til diskusjon, eller en kombinasjon av begge. Den sistnevnte synes å være den mest sannsynlige. Den faktor å vurdere, var at vi var alle der for samme grunn, for å lære av hverandre. Rundt mitt andre semester hva jeg skjønte snart til min egen forbauselse, var ikke bare var diskusjonene svært fornøyelig, men de som “ fremmede &"; var de beste personer med hvem de skal ha en debatt. Dette skyldes en stor faktum; de brakte helt nytt og ukjent innsikt i emnet. Selv om det er ingen tvil om din familie og venner vil gi deg gode ideer og intelligente innspill, det er en grunn til at du er nær dem. Derfor blir dine likheter eller lignende tenkemåter. Dette er ikke å si at de vil gi deg en forutinntatt, feil eller uintelligente meninger. Som folk som elsker og bryr seg om deg, vil jeg foreslå at de ville gi deg snarere tvert imot. Med fare for å svekke mitt argument, er det viktig å nevne at nære venner og familie kan tilby svært verdifulle synspunkter også. Likevel, hva enkeltpersoner som er utenfor din hverdag riket tilbudet er en helt ny ramme i sinnet, tankemønstre, og aller viktigst, perspektiv … … .Simply sagt, disse "fremmede" ga meg utsiktspunktene som vesentlig forbedret mine egne ideer .

Konklusjon

Nå hvordan dette passer inn i voksnes læring på en daglig basis? Det er der det blir lett som voksne, fordi vi får en uendelig mengde muligheter til å diskutere temaer med andre gjennom våre daglige ritualer. Selv har min hverdag læring primært vært strukturert innenfor rammen av et akademisk miljø, det er ikke begrenset til denne plassen. Dette er den fantastiske aspektet om læring; Det trenger ikke å være i en formell innstilling. Tillate at verden skal være klasserommet
.