Fordeler med Learning Management System enn tradisjonelle lærings Method

Online læringsprogrammer har forvandlet den tradisjonelle metoden for trening ved å gjøre prosessen mindre tidkrevende, interaktiv og engasjerende. På grunn av flere fordeler knyttet til prosessen, er flere og flere organisasjoner omfavne online opplæringsprogrammer for å trene sine ansatte. Trening er en rutinemessig fremgangsmåte som er organisert i nesten hver organisasjon, og derfor innholdet av modulen bør gjøres på en slik måte at de ansatte er i stand til å forholde seg til den. Det må også være bransjespesifikk slik at, sammen med opplæring av de ansatte, er det overordnede målet for organisasjonen også oppnådd innenfor den estimerte tidsperioden. Learning Management System er utstyrt med alle de ovennevnte fordelene, og har dermed markerte en ny begynnelse i opplæringen av de ansatte.

Learning Management System er fleksibel i naturen som innholdet i programmet kan være modifisert og oppdatert i henhold til kravene fra de næringene. For de fleste av organisasjonene skalerbarhet er det store problemet, og bruk av elektroniske opplæringsprogrammer har løst dette problemet også. Treningen modulen er proporsjonalt til veksten av organisasjonen. LMS kan integreres med de pågående treningsprogrammer som hjelper i å spare kostnader og ressurser i organisasjonen. Disse opplæringsmoduler er utstyrt med flere integrerte verktøy som ferdighetsgapet analyseverktøy, lyd & videospillere, grafikk og spill, som gir den en enorm brukeraksept.

I motsetning til tradisjonelle treningsmetode, kan den elektroniske opplæringsmodul nås når som helst, hvor som helst. En in-house ansatt og en ansatt som ligger i noen langt-off plassering kan trenes på samme tid. De kan utveksle sine ideer, forslag og erfaringer, og dermed gjør læringsprosessen mer interaktiv og fordelaktig. Videre i LMS, er innholdet i opplæringsprogrammet tilpasses i henhold til behovene til enkeltpersoner. Før utvikle læringsmodulen, ekspertene i den elektroniske tjenesteleverandører besøke klienten &'; s organisasjon og forstå deres behov. Senere fageksperter (SMB), innholdsutviklere, og instruksjonsvideoer designere utvikle innholdet i opplæringen i henhold til kravene i organisasjonen. Mange av organisasjonene som bank og finans, detaljhandel, programvare og IT, og biovitenskap, er effektivt utnytte de elektroniske opplæringsmoduler.

I den elektroniske opplæringsmodul, er læringsprosessen indusert via spill, sosiale medier og mobiler, som har resultert i økt brukeraksept. Hele prosessen er forvandlet til en interaktiv læringsopplevelse, noe som har økt omfanget av læring og sin produksjon. Inkludering av undersøkelser, blogger og diskusjonsfora, wikier, og meningsmålinger har også økt læring utgang
.