E-læring - Lær mens Playing

« Jeg hører og jeg glemmer. Jeg ser og jeg husker. Jeg gjør og jeg forstår &"; av Confucius den berømte kinesiske filosofen & reformator.
På de samme linjene har du noen gang lagt merke til barn plukke opp ting raskere når mediet er å lære konseptet gjennom å spille og lytte historier heller enn å lese og memorere det? Har du noen gang tenkt på hvorfor de husker alltid begrepene fortalt i form av historier eller spill? Ikke bare barn, men unge og eldre husker også ting fortalt i form av historier og spill, eller jingler. Vi husker fortsatt de godnatthistorier fortalt til oss av våre besteforeldre og foreldre med moralsk, men don &';. T virkelig husker algebra formel lært av læreren

Technology dreier rundt oss for å gjøre ting enklere og nysgjerrige IT-profesjonelle forstått dette begrepet læring gjennom interaktivt system i form av spill og historier, og oppdaget en ny måte å lære på. Denne innovative ideen om å blande teknologi med læring er navngitt som E-læring. E-læringsprogrammer er utformet på en slik måte at det gjør læringen morsom og full av spenning.
De fleste av selskapene, små og store, fokuserer på å lage spill og simuleringer for å undervise ulike pedagogiske begreper til barna ved hjelp av E-læringsprogrammer. Dette skaper en enorm revolusjon innen læring og nå e-læring gir en ny dimensjon til betydningen av læring eller utdanning.

Nå er du ikke er pålagt å kjøre til institutter eller høyskoler til å delta på klassen, fordi det samme kurset kan læres med all den komforten av ditt hjem eller kontor.
Disse kursene er gjort interaktiv og spennende med hjelp av animasjoner, illustrasjoner, bilder og videoer. På slutten av hvert kurs, blir studentene introdusert med tester og oppgaver for å sikre at de kan bruke erfaringer.

Dermed støtter e-læring i eleven &'; s utvikling, men på en interaktiv måte. Kombinasjonen av instruksjonsvideoer design og multimedia skaper et spennende miljø for læring. Brukeren kan gjenta leksjonene for bedre forståelse dermed muligheten til revisjoner finnes også. Eleven er innført med øvelsen etter hvert emne, slik at han kan huske hva han har lært i denne delen og løse problemet på egen hånd, som bygger opp eleven &'; s tillit. Til tider interessante tips er også å eleven mens du tar kurset, samt mens du utfører øvelsen.
Disse små og interaktive skritt sikre at konseptet er lært på en bedre måte, og eleven er trygg på at de vil kunne å anvende læring.

Det ville være vanskelig å fylle i spenning på dette systemet i dette gitt plass, men å konkludere kan vi si systemene er på plass, og tiden er kommet da vi endelig si et farvel til den gamle metoden av råte læring og sette beina frem mot disse interaktive læringsopplevelser, hvor vi virkelig kan si og betyr “ Læring er Fun … &";
.