Fenomenet mobbing i Schools

Skolen inspeksjon Utvalget leverte sin rapport om temaet " mobbing i skolene og' i desember 2006. Komiteen hadde konsul 209 bøker, 728 fagfellevurderte artikler og 94 avhandlinger om emnet før du sender artikkelen til offentlige myndigheter. Overraskende, mobbing var et fenomen som ble forekommer i de fleste skoler i India, men fenomenet virket å ha krysset alle geografiske, sosioøkonomiske og etniske grenser. Bøker kategorisert det inn i to forskjellige typer: direkte eller indirekte, og også i som fysisk, verbal eller nonverbal. Det er en økende bekymring blant barn er cyber mobbing, spesielt blant ungdommer. I skolene i India, er kulturen slik at guttene blir mobbet fysisk oftere enn jentene. Men jentene bort i en annen form for mobbing som sprer rykter og følelsesmessig truende av dem de ikke liker. Disse er alle vurdert indirekte former for aggresjon. Det finnes ulike former av disse aggressive handlinger som i henhold til en barnepsykolog har negative effekter på fysisk og psykisk velvære for de barna som er hyppig og alvorlig målrettede. De former for mobbing er som følger:

• Verbalt fornærmende språk
• Vekk annet etter språk eller atferd
• Navn ringer
• Sprer ondsinnede rykter
• Offensive anonyme telefonsamtaler
• Erting
• Rude SMS og e-post
• Slapping
• Spytter på noen
• Kaster gjenstander
• Truende kroppsspråk
• For å vise at noen er noen uvel
• Racial mobbing – når mobbing er rettet mot noen på grunn av deres rase identitet
• Kjønnsbasert mobbing

Cyber ​​mobbing er en av de mest avanserte former for moderne fornærmende oppførsel observert blant skolebarn. Cyber ​​mobbing foregår ofte mellom barn som går på samme skole. Slike barn når gjentatte ganger målrettet med støtende og truende meldinger kan gjøre dem deprimert. I slike tilfeller mobbing tar en kriminell sving og barn kan bli besatt og besatt med loven av mobbing når de ser sine ofre lider. Det er allment rapportert at mobbingen reduserer barna blir eldre. De fleste psykologer sier at barn med en tendens til å mobbe andre barn er brakt opp i vanskelige hjem hvor fornærmende språk, trusler og fysisk mobbing atferd blir forbilde. Noen barn har aldri blitt straffet for å gjøre feil i sine hjem eller har blitt neglisjert så mye følelsesmessig at de har vokst opp til å bli bortskjemte drittunger. Som et resultat, utvikler barnets et forhold mellom deres foreldre som er stressende, dårlig og støtende. Barnepsykologer har identifisert to hovedtyper av mobberne: De ondsinnede de som har blitt født med psykopatiske eller sosiopatiske tendenser. Dette har blitt observert hos barn med som tar en glede i å skade dyr og de som er i utgangspunktet ikke-skadelig, men bruker mobbing som en forsvarsmekanisme.

"Hver elev har rett til et trygt skole og ansvaret for å stoppe mobbing &"; bemerket rektor på en populær ungdomsskole i Dhanbad nylig i søkelyset for sin nye antimobbeteam som var å lage bølger blant studentmiljøet
.