Seks måter å øke den Ener-Chi i Classroom

Feng Shui (uttales fung shway) er den eldgamle kinesiske tilnærmingen av interiørdesign som fremmer balanse og velvære i vårt miljø. Direkte oversatt betyr det “ vind &"; og “. vann &"; Ved å ansette pekerne beskrevet nedenfor, kan klasserommet vokse til å bli mer avslappet, og dermed fremme læring og minimere disiplinære problemer. Jeg var en nonbeliever i starten, også. Jeg trodde det var alt hokus-pokus. Men så begynte jeg å legge Feng Shui løsninger på ulike områder av klasserommet mitt, og jeg fant ut at jeg hadde en av de mest produktive år I &'; noensinne har opplevd med mine elever. Selv ubåter som kom inn for meg bemerket at elevene mine var bemerkelsesverdig. Var det den fantastiske blanding av studenter som jeg hadde det året? Jeg don &'; t tror det! Jeg tror at klimaet på rommet mitt fostret et gjensidig samarbeid og pedagogisk bevissthet som tidligere manglet

kinesiske filosofer føler at “. Chi &"; er essensen av energien i universet. Den har en dyp effekt – både gode og uheldige – på våre omgivelser. Chi må være fri til å bevege seg slik at det kan forbedre helse, velstand og kunnskap. Hvis den beveger seg for fort, vil det sette fart bort fra deg. Hvis det blir stillestående, vil det ikke ha noen gunstig effekt på deg. Hva hjelpemidler chi å bevege seg fritt rundt på rommet ditt?

1.ELIMINATE CLUTTER! Ingenting stopper chi raskere enn en rotete plass der rommet &'; s energi henger og stagnerer inntil bunken er ryddet og området der det lørdag blir rengjort. Hvordan bli kvitt rotet er opp til deg – omorganisere, oppbevaringskasser, eller hva det tar å produsere en ryddig, organisert setting for utdanning

2.Add planter – rikelig med levende, friske planter. Gjødsle og vanne dem konsekvent. Døde eller døende planter snare chi; sterk, sunne planter bidra til å bevege chi rundt i rommet. Velg planter som har avrundede blader – Geranium, buksbom, jade og påfugl planter. Ikke bruk planter med spisse blader som palm, eller blader med en negativ symbolikk som spydspiss-formet Caladium. Jeg vet det virker gal, men når du tenker på det under symbolikk at kineserne tolker som “ gift piler, &"; det begynner å gi mening. Fremfor alt, ikke bruk en kaktus plante!

3.Add flere mobiler i hjørnene av klasserommet for å avverge chi fra å samle inn i hjørnene. Jeg har en vind klokkespill rett innenfor døren til klasserommet mitt. Bortsett fra det åpenbare at studentene synes det er underholdende, legger den fordelen av å flytte den dynamiske chi fra gangen inn i den statiske klasserommet. Klokkespill er sagt å vekke chi i et rom. Sørg for at du henge mobiler, slik at de er kompatible med feng shui bagua.

4.Posters som indikerer bevegelse også bidra til å flytte chi. Havbølger, en vinker flagg og kjører folk er alle gode eksempler. Vokt dere for plakater med spisse design (gift piler) og vill, sinte skapninger (du finne ut av symbolikk!)

5.Sound er utmerket. Den myke rislende vann fra et akvarium er fantastisk, forutsatt at tanken er jevnlig vedlikeholdt og fisken virker levende. Personlig ville jeg unngå lyden av tabletop vann skulpturer, med mindre du vil at små forskere til å be om mer bad passerer enn de allerede gjør! Jeg hadde ett spesielt vanskelige ungdomsskole klassen flere år siden som umiddelbart kom etter lunsj. For å roe dem, begynte jeg hver klasse med fem minutter av rolig tid mens jeg spilte naturlig, new age stil musikk – min foretrukne komponist er Yanni. Fra tid til annen jeg snakket over lyd og tilbød studentene guidede ideer for dagen &'; s emne. Andre ganger, la jeg dem drive. Den utfordrende gruppe ble litt mer håndterlig som de avslappet og slått inn i seg selv for et par minutter. Etter en stund, de faktisk kom i forventer den rolige tiden og var skuffet hvis jeg ikke hadde &';. T planlagt det i leksjonen

6.Feng Shui utøvere har oppmuntret duft, men noen elever har allergi, så jeg don &' ; t har noen blomstrende planter på rommet mitt. Røkelse plager astma. Menneskeskapte lukt som kobles til uttak kan være støtende. Men noen ganger er det godt å skjule lukt av tjue mennesker i en liten plass. Sitrus er perfekt for dette formålet. Enten ta oransje skreller fra lunsj og kaste dem i en container, endre dem rutinemessig, eller henge en pomade ball – en oransje besatt med nellik. jeg hadde en student tilbake til klasserommet mitt etter endt utdanning. Hun bemerket hvor fantastisk rommet mitt luktet!

Feng Shui behandlinger levere en plattform for chi å bevege seg gjennom klasserommet, og dermed energigivende din lille lærde. Men disse seks ideer er bare en del av historien. Lese boken min, Feng Shui for Klasserom: 101 Enkel å bruke ideer for resten av historien. Den er tilgjengelig på hjemmesiden min: (www.reneeheiss.com/fengshui.html)

www.reneeheiss.com/fengshui.html
. .