Leksjon 16 Tolkninger - Ego eller Insight - Kurset i Miracles

Leksjon 16 Tolkninger – Ego eller Insight - The Course in Miracles Leksjon 16 drøfter mange aspekter av våre tanker, enten de er inaktiv, positive, negative, nøytrale, og effekten og betydningen våre tanker har på verden. Det følgende er en personlig anvendelse av en global leksjon i The Course in Miracles.

Den første gangen jeg leste leksjonene, hadde jeg ingen innsikt i deres betydninger. Jeg gjorde ikke gjøre anvendelser av erfaringene i livet mitt. Min lesning var ren læring av informasjonen.

Denne gangen, ti år senere, da en gang jeg begynte med Leksjon 1, eksempler kom til å tenke, eksempler på de erfaringene som de søkte for meg personlig.

I første omgang innsikt var positive til min følelse av velvære. Jeg søkte meg til å finne ut om den leksjonen konklusjon ble ego gjort, og derfor kanskje egoistiske. Jeg wasn &'; t sikker. Men den nyvunne søknaden brakte meg glede og følelsesmessig trøst, så jeg sa, “ Takk, &"; og gikk videre til neste leksjon.

Uken etter hendelsen var mindre trøstende. Innsikten adressert en svært grunnleggende komponent i min personlighet, og dersom de blir akseptert som sant, det kreves endring for min del. Jeg klassifisert det som en motvillig åpenbaring. Ikke den typen der du hopper opp og rope, “ Aha-ha, og "!; men mer som “!. Å, &"; Jeg ønsket å grave dypere inn i min sjel om veiledning, men jeg var ikke sikker på hvordan du skal oppnå mitt ønske.

Basert på en samtale med en veldig kjær venn, en kar Course In Miracles avansert student, bestemte jeg meg for å ta en stille stund og be om klarhet i tenkning.

I en intern samtale, adressert jeg universet, først ved å innrømme mine svakheter, og andre, ved å forklare at jeg var helt åpen for å finne ut sannheten om min ånde bane og meg selv. Jeg erkjente at endringene var nødvendige i livet mitt, og jeg ønsket å gjøre dem. Jeg ba om veiledning i å vite hvilke forslag til endring representerte høyere sannhet og hvilke forslag ble rett og slett mitt ego tar over.

Mitt håp er at, som jeg blir mer åndelig våken, kan jeg lett finne ut hvilken åpenbaring kommer fra ånd og som kommer fra ego. I dag er den eneste guiden jeg har en intuitiv rask følelse av rett og galt, og oppriktig håp om at jeg vil velge riktig. Selvfølgelig, jeg skjønner &'; t ønske om å følge ego drevet mangel-of-bevissthet

For mer konkret adresse i dag &'; s. Innsikt, vil jeg forklare mer. Innenfor relasjoner, jeg er avhengig av en freudiansk basert klassifisering av ambivalens. Jeg søkte denne etiketten til min orientering til foreldrene mine. Dessverre er opptjent eller ufortjent, min følelse for begge foreldrene mine var en av ambivalens, en av kjærlighet og hat.

Generelt sett, følte jeg at å være ambivalent var et logisk synspunkt. Erfaring forteller oss at foreldre vil elske sine barn, men de kan også nekte dem, når det er nødvendig, og i et barn &'; s. Tankene, overs fornektelse å mislike

Selv om mine foreldre viste kjærlighet mot meg, som folk de hadde personlige feil som skuffet meg. Jeg kunne &'; t tilgi sine feil. Som barn og som ung voksen, jeg gjorde &'; t behandle dem vennlig. Jeg beklager dypt mine handlinger.

Andre forhold, men ikke så ofte, skapte ambivalente følelser i meg. Jeg kan &';. T forandre fortiden forhold til mine foreldre, men jeg kan endre min nåværende relasjoner hvis jeg velger

Lærdommen, som brakte alt dette til tankene, adresser Nøytrale tanker, Leksjon 16. Kurset heter det at det er ingen nøytrale tanker, bare positive og negative. Hver tanke du har bringer kjærlighet eller frykt. Hvis vi klassifisere ambivalente tanker som nøytral, ville Course ha oss endre navn på dem som negative. Hvis jeg må gi opp min på gjerdet &"; posisjon til å opprettholde positiv energi mot andre, så jeg vil. Jeg kan endre seg.

Innsikt kan lede oss til å leve joyous kjærlige liv, mens vi hjelpe hverandre ved å bringe positiv energi i universet. Mitt håp er at deling Leksjon 16, og hvordan det påvirket meg, kan hjelpe deg på noen måte
.