Hev Bar - Fokus på Successes

Historien forteller om en interaksjon mellom en forelder og hans high school-alder barn. Ungdommen presenterer med en rapport kortet av fire As og ett D-. På grunn av våre fordommer og erfaringer, vi leseren er tilbøyelig til å tro at foreldre kommer til å enten foredrag eller i det minste fokus på lav karakter. Vi &'; re lurt. Faren gjelder en annen strategi med en tilnærming som jeg tror er aktuelt å lede og administrere andre, og nyttig i vår egen selvledelse

Strategien er enkel — faren overrasker første hans avkom etter fokusere på hva som fungerer godt
snarere enn hva som ikke er, og gjør det på en tilsynelatende objektiv måte. “ Jeg vil snakke med deg om din karakter i engelsk (en av de fag der fikk hun en “ A &";). Du kan forestille deg sjokk barnet følte – som blir trukket over av en politimann som bare ønsker å gratulere deg på din fine kjøreferdigheter mens du &'; re gjenoppleve de siste miles. Du føler angst for studenten minske og ørene åpne, så det hun forventet ikke oppstår. Vi kan også se for hvor mange unnskyldninger og hvor mye skylden hun allerede hadde tryllet frem før du går inn i rommet. Nå, vel vitende om disse er ikke aktuelt, hvordan hun føler. I en detektiv-aktig måte, fortsetter pappa ved å stille detaljerte spørsmål om alle de pro-aktive og flittige skritt studenten tok å oppnå høy klasse. Vår lærd er glad for å svare utviklet hun en student /lærer forhold til sin lærer, var på gang, og på oppgaven med hvert oppdrag; hun snakket om å skape en kollokviegruppe og ber om ekstra hjelp – alle gode atferd og en oppskrift på suksess
. Hvert spørsmål har hjulpet studenten til komme til sin egen konklusjon Hotell og, selvfølgelig, mener én forelder å være løsningen

Til slutt kommer et vendepunkt — de samme spørsmålene blir spurt om hennes innsats i faget der hun fikk dårlig karakter. Det er da som forsøker å bruke unnskyldninger og mye kritikk mislykkes. De høres nå svak sammenlignet med de gode resultatene som er oppnådd i de andre fagene. Det er bare begrensede konklusjoner noen kunne komme til, de beste er, “ Kanskje jeg bør gjelde hva arbeidet til de områdene jeg sliter med i, ikke bare til de jeg liker eller finner lett &";.

Her &'; s enkelt eksempel på hvordan jeg bruker denne teknikken til å fungere for meg. Når jeg er presentert med et prosjekt eller klient som jeg tror vil være plagsom, heller enn å fokusere på alle de tingene som kan gå galt (og tro meg, jeg har en levende og dyp fantasi), prøver jeg å finne noe lignende det fungerte helt fint
. La &'; s si jeg engasjere en spesielt argumentative person. Kanskje han eller hun er urealistisk krevende eller i en arbeidssituasjon som ikke er i min erfaring bank, så vi må gå i dybden. Jeg prøver å komme inn i suksess tankesett – gjenoppleve ting som gikk rett med denne personen eller andre, og prøver å skreddersy til situasjonen på hånden. Det hindrer spira negativitet
at fokus på hva som går galt alltid synes å fremme. Det er også trener-lignende oppførsel. I tillegg har jeg unngå maktkamper
som kan avle når to personer diskuterer “ hvor ille noe er eller isn &'; t &"; og “ hvem er du til å dømme meg &"; Oftere enn det ikke fungerer.

Historien har også hjulpet meg observere min egen atferd når møtt med prosjekter. Alltid jeg finner Jeg gjør alle de riktige trinnene, i riktig rekkefølge, da jeg enten liker eller finne et prosjekt enkelt.
Men gi meg noe ut av min komfortsone, i motsetning til min temperament, eller ikke min åpenbare ferdigheter, jeg alltid først gå til en enkel løsning eller rask løsning. Så jeg &'; m overrasket da det isn &'; t nok eller doesn &'; t arbeid i det hele tatt. Bare når jeg spiller på mine sterke sider og bruke en prøvd og sanne prosessen kan jeg slå seg ned og angripe arbeidet. Det avlaster meg å bruke min hjerne-effekt for de mer kreative sider ved arbeidet i stedet for tedium. Jeg må innrømme det &'; s ikke alltid lett fordi vi alle liker å unngå ubehag og vil at ting enn eller skrin så fort som mulig, men når den brukes tilnærmingen fungerer

Så her er mine gatekjøkken.

1. Kjenn dine styrker
   i definerbare, målbare termer. Navngi dem.
   
2. Forsøk å bruker topp ferdigheter i så mange situasjoner
   , på jobb og hjemme, som mulig. Gjør dem din standard
   
3. Fortsett å bygge muskler
   i disse suksessområder -.. Lære mer, gjøre mer alltid med mål om forbedring
   
4. Innrøm deg er ikke flinke til visse ting Hotell og liker ikke mange oppgaver, selv om du er faktisk ganske dyktige i området. Ta inventar.
   
5. Anta at du kan bruke A + talenter til D-prosjekter
   .
   
6. Prøv og bruke nr 5 til en virkelig tøff utfordring Anmeldelser og don &'; t la gå før du er ferdig
   
7. Motivere folk og gi dem et veikart for suksess
   heller enn å dvele ved svikt
   
8. fange dem gjør noe.. rett
   når de tror du er bare revisjon for galt.
   

   Fra og med våre styrker og talenter av andre sikrer fremtidig suksess og reduserer tid og krefter på de områdene der ønskede resultater ikke hadde inntruffet. Det &'; s spørsmål om holdning til seg selv og en annen som en gang lært og brukt kan høste mange belønninger og redusere stress
   

   (c) Jane Cranston
   . &Nbsp.;