Sommertrening for en morsom læring experience

Summer Trening er en av de mest obligatoriske delene av pensum for BTech /være studenter. Det er viktig for elevene å ta sommertrening på alvor, så vel som de burde nyte denne fasen også. Det er en viktig fase av sin karriere fordi de er innført med det industrielle miljøet for aller første gang. Kandidatene har to alternativer. Enten de kan ta opp den mindreårige prosjektet etter 2. år, eller de har å gå med større prosjekt eller siste års prosjekt etter 3. år. Meningen med opplæringen er å lære en ferdighet. Trening bidrar til å skaffe seg de nyeste ferdigheter, teknikker, metoder og skjerpe de praktiske ferdighetene til en person hvis man følger sporet på en systematisk måte.
Viktigste motto av sommeren trening er å utvikle et prosjekt og elevene kan ikke utvikle prosjekter uten veiledning og bistand fra trenere og eksperter. Det vil til slutt være gunstig for studentene fordi studentene kan forvente en rekke spørsmål fra sommeren opplæringsprosjektet på tidspunktet for intervjuet. Varigheten for sommer trening er svært kort. Det varer fra 30-45 dager. Den beste delen av sommeren opplæring er elevene får til å lære alle ting på en praktisk grunnlag hva de lærer i klasserom. Sommeren trening gir ikke teoretisk læring for elevene.
Sommer trening gir plattform der studentene kan gjøre gjennomføringen på en praktisk grunnlag og hva de lærer kommer i form av et prosjekt. Studenter nyte sin sommertrening som de finner noe nytt og interessant å lære. De kan også gjøre eksperimentere med nye ting som de har sjansen til å lære praktiske ferdigheter. Tvert imot sommer trening bidrar til å forbedre og øke tekniske ferdigheter og kompetanse en person som hjelper dem i å få jobber på tidspunktet for intervjuet. Studentene får også godt kjent og møte problemer under runtime av prosjektet som bidrar til å forbedre og klare sine grunnleggende og fundamentale forhold.
Summer Training er en effektiv måte for å lære nye teknologier og få up-to-date. Problemene med vårt utdanningssystem er at den legger vekt på teoretisk basert læring, men selskaper alltid se etter kandidater med skarpe tekniske ferdigheter og praktisk outlook som kandidater kan utnytte ved å løse et problem. Det ligger en stor forskjell mellom “ lære et konsept &"; og “ implementere et konsept &" ;. Selv om det alltid er nødvendig å lære et konsept først før du implementerer det, men å lære et konsept i teorien betyr ikke nødvendigvis at kandidaten kan gjennomføre det på riktig måte. Det er n rekke måter og praktisk tilnærming til å løse et problem. For eksempel når de ferske BTech kandidater er tildelt en oppgave å utvikle sanntid programvare eller en live program når de delta i et nytt selskap, står de overfor selve utfordringen og problemet. Fordi i utviklingen av et levende prosjekt masse problemer er involvert og mye eller praktiske ting bør implementeres som ikke blir undervist i klasser. Bare disse tingene kan læres på en produktiv arbeidsmiljø i et selskap.
Trening gjør dermed å utvikle et konkurransefortrinn ved å tilby en produktiv læring atmosfære. Men alle disse tingene er bare mulig hvis kandidatene gå for deres sommer trening i en kjent opplæring cum programvare Development Company.
Foruten trening bidrar til å utvikle tillit i en individuell og dermed hjelper det å fjerne flertallet av uklarheter ved intervjuet i sitt område av spesialisering. Intervjuere er ute etter nøyaktig til de punktløsninger til hvert problem og dermed de dømme en kandidat på grunnlag av praktiske og tekniske ferdigheter som han ervervet under hans BTECH selvfølgelig
.