Hvordan velge Forskning Topic

I dagens miljø, er det ganske vanskelig for elevene å velge en passende tema for sitt forskningsprosjekt som kommer til å bli den mest forvirrende delen så langt som å gjennomføre et forskningsprosjekt er bekymret. Ved valg av en problemstilling og til å bære ut forskningsprosjektet ganske betydelig, er det viktig for elevene å identifisere sin interesse området og for å fastslå den nåværende relevansen av det valgte temaet, som ikke er en lett oppgave i det hele tatt, den Årsaken til at alle kompleksiteten involvert i inngåelse av et menneskesinn.

Det første som bør vurderes av studenten i valg av tema for avhandlingen sin oppdraget er deres interesse område. Interessen området kunne bli identifisert gjennom strømmen av studenter der de gjør sine kurs i et bestemt universitet. For eksempel, hvis en student gjør sitt kurs i økonomi, så han /hun bør gå for sitt forskningstema, som er noe relatert til finansiering av feltet. Tilsvarende er tilfelle med studenten av internasjonal virksomhet, detaljhandel, markedsføring, human resource, etc.

Det er fordi en student kunne få gode karakterer bare i tilfelle, når hans /hennes tema er knyttet til sin gjenstand område. Det vil også være bra for eleven hvis han /hun får godkjenning fra hans /hennes veileder eller veileder for emnet som det vil hjelpe dem å unngå likheten av forskningstemaer valgt av de andre elevene.

Det neste som bør vurderes av studentene under valg av forskningstema er dens effektivitet til å utforske noe nytt eller å legge til noe nytt i det området som har vært utforsket tidligere. De fleste av studentene gjør det galt når du velger tema for sin avhandling prosjektet. De bare velger en enkel tema uten å finne noe nytt eller interessant, og det gjør dem ikke klarte eller føre til en lavere karakter.

For å få gode karakterer, er det viktig å være konkret og interessant gjennom hele forskningen. For å gjøre temaet mer konkret og interessant, bør en idédugnad bli foretatt av studenter som vil hjelpe dem til å fortelle om de faktorene som fortsatt er uutforsket og krever noen forbedringer på grunn av endringer i miljø og teknologi. Etter denne økten, vil studenten finne flere områder der han /hun kunne utforske noe nytt og kan øke effektiviteten av sin avhandling prosjekt for å få gode karakterer.

Mens velge temaet en student må sørge for at det er nok av bøker, tidsskriftartikler samt magasinartikler tilgjengelig på det valgte temaet. For dette formålet, studenter har mulighet til å søke i artikler på nettet. Etter å finne materialet tilgjengelig, må man ta vare på det faktum om disse artiklene kan brukes i en &'; s landet eller ikke.

Dannelsen av forskningstema vil også være mer effektivt hvis en case-studie er inkludert i emnet som det vil bidra til å gjøre temaet bestemt i stedet for et bredt tema som reduserer betydningen av forskeren til å utforske den store aspekt som han bestemte seg på tidligere. Det vil hjelpe studenten til å oppnå konkrete mål og få de ønskede resultatene
.