Liste over Plassering av Kollam

Siden tidenes morgen har det vært debatter blant de intellektuelle om hvorvidt vi er født intelligent eller om intelligens er et aksjeselskap som har blitt produsert gjennom tidene. Den vestlige filosofen John Lock legge frem en teori som sa at mennesket er født med noen spredte medfødte ideer og som gradvis utvikler evnen til å gi disse ideene riktig form. Dette epistemologisk teori kom til å bli kjent som Tabula-Rasa.

Vanligvis talsmennene for tabula rasa avhandlingen favorisere " nurture side av natur " versus nurture debatt &' ;, spesielt når det gjelder aspekter ved et individs &'; s personlighet, atferd og intelligens. Selv om det er ulike kritikere til teorien gitt av Lock, de fleste av de store tenkere enig i påstanden om at vi ikke er født tom tenkende. Et barns første ord, gripe av en skje og en baby og' s snu hodet i anerkjennelse av deres mors stemme; er alle eksempler på en ung barnets utviklings "trinn" fremover.

Foreldre er engstelige for sine barn &'; s intelligens til å utvikle seg raskt og godt. Den gode nyheten er at foreldre har en unik mulighet til å heve intelligens nivå av sine barn i løpet av de første årene av livet - og ha en flott tid å gjøre det. Det betyr at din innsats pluss din baby &'; s egen interesse for hva som skjer, vil ha mye å gjøre med barnet ditt &'; s intelligens. Motivasjon spiller en nøkkelrolle i måten en baby lærer. De første to årene av livet er viktige for barnet &'; s voksende hjerne.

Når barn blir utsatt for severdigheter, lyder, teksturer å føle, lukter og smaker, flere tilkoblinger er gjort inne i hjernen. En rekke faktorer påvirker utviklingen av baby &'; s hjernen. Disse viktige faktorene omfatter genetikk, mat og ernæring, respons fra foreldre, daglige opplevelser, fysisk aktivitet og kjærlighet. I utviklingen av et barn &'; s intelligens, spiller skolen en stor rolle. Det er mange flere logiske måter å forbedre barnets &'; s intelligens som skolen gjør.

-: Veiledning for å hjelpe barnet å bygge intelligens: -

1. Skape en atmosfære for læring og sørge for at barnet ditt er interessert. La barnet lede aktivitet; stopper når barnet er lei, sliten, eller frustrert, etter

2. Gjenta aktiviteter som barnet ønsker å gjøre igjen. Det kan være kjedelig for deg, men hyggelig for barna, etter

3. Alltid fostre barnet ditt og fortelle dem at å begå feil er en normal og det er en del av læringen, etter

4. Oppmuntre aktiv lek. Løping, hopping, og annen aktiv lek er bedre enn å sitte foran TV eller ser voksne leke, etter

5. Hold ulike typer leker og bøker på et sted der barnet lett kan nå. Introdusere nye leker én om gangen fordi for mange leker kan i løpet opphisse dem, etter

6. Bistå barnet i å bruke fem sansene-høre, se, berøre, smake og lukte å utforske stedene. Også ser de fokusere på en følelse om gangen, etter

Arbeid som et team med barnet &'; s lærer eller terapeuter. Dele ideer og løsninger. Sammen, kan du hjelpe barnet ditt leve opp til fulle potensial, på skolen, hjemme-og i livet
.