Klasseledelse strategier for å håndtere Silly Behaviour

klasserommet ledelse strategier for å håndtere Silly Behaviour

Her &'; s klasseromsledelse strategi for å håndtere dumme studenter – de som forstyrrer leksjoner med umoden, oppmerksomhetssøkende atferd.

I &'; ve ofte funnet at de studentene som " behovet &'; å vise fram og krever oppmerksomhet nytte av å bli gitt muligheten til å gjøre akkurat det – om enn på en kontrollert måte. Vennligst forstå at dette klasserommet forvaltningsstrategi er ikke om condoning eller oppmuntre upassende " roper &'; fra studenter, men hvis en gutt har en enorm sans for humor det skal være (fornuftig) oppmuntret så lenge du kan gjøre det uten å miste kontroll, og uten å skape en uryddig atmosfære av " alt går &' ;.

vurdere disse to ulike tilnærminger:

1

Lærer: “ Jonny, I &'; m lei av dere messing om.! . Hvis det skjer igjen du &'; re i forvaring &";

(Jonny utøver oppfører seg som en idiot for å få godkjenning fra sine jevnaldrende)

Lærer:. &Ldquo; Høyre Jonny, som &'; s det, advarte jeg deg, du &'; re i forvaring &";

2

Lærer kaller Jonny utenfor klassen før timen starter

Lærer:... “ Hei Jonny kan jeg ha en rask ord? Hør her, du &'; ve fikk en utrolig talent. Vet du hva det er &";

Student: “ Um … &";

Lærer: “ Du &'; ve fikk en utrolig talent for å få folk til å le - du &'; re veldig heldig? . Det &'; s en meget verdig dyktighet og vil gjøre deg veldig populær. Men vi &'; ve fikk litt av et problem. Når du gjør det i midten av leksjonen eller når jeg &'; prøver å få klassen til å jobbe det distraherer alle fordi de alle fall om leende (lærer smiler). ? Høyre &";

Student:. &Ldquo; Eh, ja &";

Lærer: “ Så hva med denne … Jeg gir deg et sett tid for komedie rutiner og kabaret, men resten av tiden du holde stille. Hvordan ville det passer deg &";

Student: “ Hva mener du &";

Lærer:? &Ldquo; I &'; ll gi deg fem minutter et sted i leksjonen – enten på begynnelsen, slutten eller et sted i midten hvis vi trenger en pause, og du kan fortelle noen av dine vitser. Men det er et par regler: vitsene må være rene og ikke-rasistisk; du kan bare starte når jeg gi deg signal; du må stoppe når jeg gir deg signalet. Hvis du kan &'; t gjøre det så vi &'; ll nødt til å gå tilbake til internerings ting, og jeg don &'; t tror noen av oss virkelig ønsker det. Ok &";?

Holdningen til læreren når du arbeider med utfordrende og oppmerksomhetssøkende barn er avgjørende. Det kan gjøre et lite problem mye verre -. Eller det kan slå den inn i en læringsprosess

------------------------- -------------------

For å få din gratis Klasseledelse mini-kurs som vil vise deg hvordan du lykkes med dine mest utfordrende elevene klikke på følgende link : GRATIS Klasseledelse Mini-retters

------------------------------------- -------

Relaterte artikler: Klasseledelse Strategier for å håndtere de Disruptive Joker
Flere klasserom forvaltningsstrategier
.