Erfaring Læring på bevisste og ubevisste Level

Den mengden informasjon vi lærer på en daglig basis er fantastisk. Når du tenker på det, de fleste ting vi berører, se, eller høre skape nye tanker. Vi beholder tusenvis av biter av informasjon på et bevisst eller underbevisst nivå. Ta farge for eksempel. Våre sub-bevisst ser alle fargene, men når en farge spretter ut på oss, for eksempel et lyskryss, tar vår bevisste sinnet over og identifiserer nødvendige tiltak nødvendig

Vi lærer i tre grunnleggende måter.: visuelt, auditivt og kinesthetically eller “ hendene på &"; nærme seg. Dette er instinktiv hos mennesker, men hvor ofte synes du om metodene du bruker for å studere. Hver læringsstil kan kombineres for å skape en varig erfaring. For eksempel har vi lært på skolen at under forelesninger eller lese en lærebok, skal vi ta notater. Denne prosessen bruker visuelle og kinestetiske prosess for å hjelpe oss beholde informasjonen presenteres.

Det meste av informasjonen vi tar inn gjennom visjon er sub-bevisst. Det ville være umulig å bevisst tenke på alt vi ser. Vi lærer også mange ting gjennom bevisst fokusert visjon som ser på DVD, lese bøker og se omgivelsene. Med mindre du har et fotografisk minne, beholder informasjon gjennom visuell læring er en utfordring uten hjelp av repetisjon.

Læring gjennom å lytte er en mye mer bevisst læringsstil. Hvis du &'; re i et seminar, foredrag, klasserom eller lytte til et studium på CD, du aktivt lytter. Hvis du &';. Re ikke aktivt lytter ditt underbevisste vil kun beholde en liten del av den informasjonen som blir presentert
“ hendene på &"; eller kinestetiske læringsprosess er en bevisst atferd. Enkelte ting læres kun ved å gjøre. For eksempel kan du lese en bok på treskjæring, men før du faktisk prøve og skjære et stykke tre, du aldri virkelig vet hvordan å faktisk lage en carving. Det er andre subtile måter som vi bruker “ hendene på &"; læringsprosess som vi skjønner &'; t engang tenke på. For eksempel, ta notater, lage en handleliste eller sporing månedlige regninger er en nyttig øvelse for mange mennesker å holde seg på toppen av dag-til-dag behov.

Individuelt, kan disse læringsprosessene være vellykket, men hvis du kombinerer de tre læringsstiler, kan du forbedre hukommelsen oppbevaring. Som oversetter til mer tid. Nylig en ny selvhjelp program ble svært populær med hjelp av god presse og mer enn en opptreden på Oprah. Det er markedsført i tre versjoner. Du kan kjøpe boken, boken fortelles på CD &'; s eller en DVD med interessante visuelle hjelpemidler. Den visuelle læring type person bør se på DVD. Hvis lytting er den beste måten for deg å lære deretter CD &'; s er ditt beste valg. En bok kan synes å være en visuell øvelse, men den største delen av dette læringsstil er en fysisk aktivitet.

Å lese en bok er mye annerledes enn å se en film av samme bok. Jeg har lært å kombinere hver læringsstil å beholde informasjon om alle fag presenteres i alle format. Å bli klar over de tre kjernelæringsstiler er bare begynnelsen. Med fokus på hver prosess og hvordan du kan bruke dem sammen er en kraftig mosjon. Det er hva The Learning Course kan gjøre for deg. Ikke bare vil det vise deg hvordan du bruker disse ulike læringsstiler, det viser også hvordan du kan bruke disse læringsstiler sammen på en måte som er like unik som din individualitet.

Jeg personlig elsker å lære nye ting . I hele mitt voksne liv har jeg studert en rekke fag, noen i flere måneder av gangen. Jeg har lest bøker, lyttet til CD-er, sett videoer og deltok kurs. Alle var verdifulle verktøy på min søken etter kunnskap. Dessverre, jeg gjorde &'; t beholde nesten like mye informasjon som jeg potensielt kunne ha.

For noen måneder siden jeg gjorde en veldig intens selvutvikling studie. Jeg har lyttet til dette programmet hele veien gjennom en hånd full av ganger. Hver gang jeg var i stand til å beholde en liten prosentandel av informasjon og gjort positive endringer i livet mitt. Disse endringene vil vare en stund, men jeg innså at jeg ikke beholde et flertall av informasjonen som programmet var å presentere.
Jeg bestemte jeg trengte en annen tilnærming til læring. Jeg utfordret meg til å bruke de tre kjernelæringsstiler i en fokusert tilsiktet manor. Jeg gikk fra midlertidig beholder en god del informasjon på et bevisst nivå for å forstå og leve det jeg lærte på en sub-bevisst nivå.

Jeg har nå internalisert denne informasjonen og følger læren til positive leve uten å tenke før jeg handler. Leve livet fra et positivt sinn satt på en sub-bevisst nivå er en flott gave. Læring og beholde informasjon er en av nøklene som låser opp dørene til større muligheter
.