Foreldre: Vet The Four Temperaments

Hver homeschool forelder inderlig ønsker å forstå og veilede barnet sitt med omsorg og kjærlighet. Fra tidlig grekerne gjennom middelalderen, anerkjent klasse de fire temperamenter og deres betydning i menneskelige relasjoner. Kunnskap om disse disposisjoner kan forbedre riktig retning av en unggutt og redusere utilsiktet skade. Kjennskap til de fire temperamenter er et viktig hjelpemiddel til dette arbeidet.

Flere forutsetning punkter er nødvendig før studie av temperament. Først er temperament et mønster av helling i sjelen, pre-disposition. Det er arvet og medfødt og kan derfor ikke endres. (Du kan imidlertid gode kvaliteter bli oppmuntret og dårlig, motløs.) En temperament er ikke bedre enn en annen. Til slutt, er en person som regel en kombinasjon av to typer; men, er en dominerende.

Temperament må ikke forveksles med tegn. Sistnevnte er mønsteret av vanene som er dannet ved opplæring, personlig innsats og miljøeffekter.

pastor Conrad Hock, forfatter av The Four Temperaments, understreker at reaksjonen på stimuli og varighet av inntrykk indikerer temperament. Responsen på stimulus er nøkkelen. Vurdere barnets &'; s reaksjon på en dårlig storm eller ny informasjon.

De fire temperamenter er 1) koleriske — sterk reaksjon, varig inntrykk, 2) sanguine — sterk reaksjon, grunne inntrykk, 3) melankolsk — svak reaksjon, varig inntrykk, 4) flegmatisk — svak reaksjon, grunne inntrykk. De to første er vanligvis extroverts mens den siste er introverts

Den kolerisk er en dynamo …. F.eks. Julius Cæsar. Han bust med ambisjoner og entusiasme. Han håper på å edel og god, men han er knust med uhøflighet og hardhet.

sanguine bringer skjønnhet og hurrarop til verden. Likevel er han iboende ustadig … f.eks. St. Peter. Han elsker mennesker og er lydig, men han krever årvåken tilsyn.

Den melankolske er en tenker og dermed craves ensomhet … f.eks. St. Augustine. Han er reservert, men sympatisk til andre. Treghet ikke skyldes latskap eller mangel på intellekt, men til grundig behandling. Han må være vennlig oppmuntret og ikke lov til å falle i fortvilelse.

Den flegmatisk stødigere verden. Selv om han mangler ambisjoner og er ikke begeistret for mye, fortsetter han bevisst og med forsvarlig skjønn … f.eks. St. Thomas Aquinas. Hans veiledning innebærer mange detaljerte forklaringer, om og om igjen.

Forstå temperament er avgjørende for vellykket veiledning og disiplin ….. .og til en lykkelig, oppfylt barnet