Restorative Justice i Schools

Restorative Justice er en disiplin program som er å få støtte i urbane skoler over hele landet. Grunnen til at det er få aksept er at et uforholdsmessig stort antall minoritetselever blir straffet for upassende og uansvarlig skole atferd, og føderale retningslinjer forsøker å redusere problemet.

Selv om tilnærmingen har gode intensjoner, betydelige problemer har utviklet fordi lærere over hele landet er på sitt vidd &'; s end å gjennomføre sine klasser uten et økende antall avbrudd. En viktigste grunnen er at elevene ikke blir holdt ansvarlig for upassende oppførsel. Restorative Justice kan oppmuntre dårlig oppførsel ved lavishing oppmerksomhet på elevene for å begå brudd. Hvor denne tilnærmingen har vært prøvd, har det slått tilbake.

Som en high school rådgiver i en urban videregående skole i Los Angeles, har jeg lært at disruptive studenter begrunnet deres atferd i møte med liknende studenter. Samtaleterapi var interessant og opplysende, men hadde liten eller ingen effekt på å endre atferd. I et nøtteskall, er Restorative Justice samtaleterapi.

Restorative Justice blir prøvd av den enkle grunn at skolene ikke vet hvordan du skal bruke autoritet uten tvang. Selv om skolekretser rapporterer færre suspensjoner siden vedta den tilnærmingen, som doesn &'; t nødvendigvis bety færre brudd. Faktisk er mange distrikter ser flere klasserom forstyrrelser

Politikere kan prise det nye systemet, men det &'; s. Lærere som må håndtere de nedbrytende og noen ganger voldelige resultater. The Teachers Union i Chicago klaget byen &'; s nye student-disiplin koden har forlatt lærere sliter med å kontrollere ustyrlig barn. “ It &'; s bare utgangspunktet vært et helt lovløse noen måneder, &"; en lærer fortalte Chicago Tribune.

I Syracuse, New York, lærere klaget over at elevenes atferd har forverret siden skolekrets endret disiplin strukturer i favør av restorative justice praksis. De sier tenåringer er mer tilbøyelige til å kjempe, munn av til lærere og vandre rundt i hallene under mildere politikk. De &'; re selv ser stadig mer voldelig atferd blant barneskolebarn

Los Angeles Unified School District er å se en tilsvarende økning i campus lovbrudd etter det fulgt føderale ordre om å redusere suspensjoner av afro-amerikanere.. Selv trusler mot lærere blir ignorert, som administratorer tror deres hender er bundet av den nye politikken.

I Orange County, California, har Santa Ana-distriktet sett økt trass mot lærere. Det er en bedre tilnærming, selv i dette distriktet. For mer informasjon for å lære å bruke autoritet uten tvang, se www.MarvinMarshall.com
.