Effektiv læring - Blended Learning og Virtual Learning Environment

Fremme av teknologi har forbedret vår måte å leve på en slik måte at alt vil være å komme med alternativer for alle. Folk kan handle med ulike alternativer – gå gjennom, online, etc. De kan bestille flybilletter, planlegge aktiviteter, i utgangspunktet hver enkelt oppgave. Selv learning har ulike alternativer i dag i forhold til den homogene klasserommet hver av den gamle generasjonen har opplevd før. Moderne undervisningsmetoder gjør nå unna med det samme gamle skolen måte av lærebøker og foredrag, men heller, de er nyskapende oppgaver for mer student interaksjon.

Blended learning er et diversifisert tilnærming i læring som finner sted med ulike medier.

• I klassen læring – en gruppe metoden med en lærer eller tilrettelegger i tradisjonelle klasserom scenario eller andre fleksible steder med atmosfære som bidrar til læring (hage, museum, parker, etc.)

• Online læring – læring gjennom internett. Studentene bla over forskjellige tildelte områder, samhandle, leke og lære å forbedre sin akademiske evner. Samråd med lærerne er online også tilgjengelig

• Selvstendig læring – en selvstyrt metode oppnås gjennom ferdighets honing oppdrag fra læreren. Som den mest fleksible måten, det gir elevene muligheter til å forfølge sine områder av interesse.

Fordeler med Blended Learning

diversifisering av midler for læring gjør det mer effektivt og livlig. Denne atmosfæren skaper flere interesser og samhandling. Fordeler i læreplanen inkluderer eget tempo, lettere instruert klasserommet levering, og forbedret strand av instruksjon. Disse fordelene er egnet for selv interessert og entusiastiske enkeltpersoner som ønsket å lære.

De varierte verktøy og mangfold av tilnærminger balanse over de ulike kildene til metoder som gjør en komfortabel opplæring og varierte konsentrasjonsnivåer over ulike læringsaktiviteter. Planlegging av læring klasser er også mulig å redusere reise og kostnads ​​brukt for materialer.

Ulemper med Blended learning

Sammen med fortjeneste, er det også noen ulemper ved blended learning. Mangel på interesse og dårlige lærevaner blant elever er de største ulempene. Å ha treg internettforbindelse, utilgjengelighet av lærere på samtale, og mangel på motivasjon og initiering er andre mindre ulemper for denne metoden for læring.

Virtual Learning Environment

En Virtual Learning Environment (VLE), også kjent som Managed Learning Environment (MLE), er et sett med verktøy for både undervisning og læring utviklet for å bedre studentenes &'; lærerik opplevelse ved å innlemme datamaskiner og bruk av Internett i prosessen. Hovedkomponentene er:

• Curriculum kartlegging – bryte pensum inn i ulike kapitler og seksjoner for enklere oppdrag og vurdering

• Elektronisk kommunikasjon – chat, e-post svarer, gjengede diskusjoner, eller webpublisering. • Internett-koblinger - relatert til eksterne ressurser pensum. • Student sporing – identifisering av en bestemt gruppe studenter å støtte forskning på student retention

• Online støtte - gir datanettverk, internett, telefon og teknologirådgivning

VLE brukere er tildelt IDer – for lærere og elever. Lærere kan få tilgang til student skjermer og i tillegg har brukeren rettigheter til å opprette eller endre pensum innhold og spore elevene &'; ytelse.

En effektiv metode for blended learning, har man fordelene med å håndtere sin egen tid og interesser med VLE. Også et godt overvåket læringsstrategi som gir eleven frihet til å lære i sitt eget tempo
.