Slik leser du en Newspaper

Vi diskuterte hvordan å lese en avis i mitt innledende hastighet lesing leksjon den andre natten. Jeg har alltid lære elevene mine til å lese første og siste ledd i artikler og avis menneskelig interesse historier (sammen med overskrifter og visuelle hjelpemidler) og første ledd i nyhetsartikler. En av elevene mine sa at hun hadde lagt merke til at forfattere i vår avis hadde begynt å få kreative og var ikke å få til noen fakta før om tredje ledd. Så neste morgen jeg gjorde en undersøkelse ved å lese alle de første avsnittene i alle artiklene i vår avis. (Å være en hastighet leseren virkelig hjulpet med det!)

Første ledd i de fleste artikler som faktisk er nyheter – virksomhet, internasjonal politikk, hendelser og til og med sport er klassisk journalistikk stil med de fakta som presenteres i åpningen ledd. Artiklene som følger dem blir fortalt som en historie – som min student sa. Som at papiret var den ene dagen etter de tragiske hendelsene på Virginia Tech, de fleste av de viktigste delen var dem. Det var to hoved artikler — en på venstre, et bilde i midten, og den andre til høyre. Artikkelen til høyre var rett frem med bare fakta og første ledd inneholdt den mest relevante informasjonen. Artikkelen til venstre ble fortalt som en historie - bygge nysgjerrighet og interesse, og gradvis få til fakta. Uansett, setter første ledd scenen for å lese artikkelen, og du kan raskt finne ut om det kommer til å gi deg fakta du ønsker, eller hvis det er fortalt som historie. De menneskelige interesse historier gjør gi fakta to eller tre avsnitt ned, men en nyhetsartikkel gir dem rett ut. Ved å lese det første avsnittet, kan du avgjøre om du ønsker å lese resten.

Du ønsker også å avgjøre om historien er skjev eller balansert. For en god del år, utgiveren eller gjeldende redaktøren av våre lokale papir hadde en klar politisk bias-- overskriftene og begynner avsnittene alle reflektert at med balansen eller andre siden av historien vises ikke før halvveis til to tredjedeler inn i artikkelen. Jeg tror de trodde vi &'; d slutte å lese den av da, og så jeg fortalte mine studenter i denne perioden at de trengte å se i midten av artiklene for den virkelige historien. Det har vært mye mer balansert og korrekt i de siste årene. Men noen ganger du kan fortelle at historien ble brukt “ som er &"; fra en pressemelding gitt av Det hvite hus eller noe sånt – når en nyhetsartikkel ved siden av det har motsatt “ fakta &";

Overskrifter kan vise en reell skjevhet i en publikasjon kjent for en skråstilt view – eller mulig sensationalized å vekke oppmerksomhet. Du virkelig kan bare bruke dem til å bestemme motivet og bestemme om du ønsker å lese artikkelen, for ikke å danne seg en mening. Jeg har se anledninger når overskriftene er faktisk motsatt av konklusjonene du kan trekke fra hele artikkelen. Noen ganger sverger jeg overskrift forfattere har aldri lest artiklene

Det siste avsnittet (s) i en nyhetsartikkel er fortsatt en oppsummering av hva som har pågått om det emnet for alltid (dvs. Anna Nichole &'; s. Ekteskap /baby /sønn /død) som du bare trenger hvis du hadde vært på en øde øy for en måned eller to. Men du kan lese dem lese hvis du virkelig har vært ute av touch.

Når jeg leser en redaksjonell eller en kronikk jeg alltid lese forfatteren, publikasjonen de skriver for og den første og siste ledd først. Disse punktene er vanligvis gode innledninger og gode summeringer. Hvis jeg tenker, “ disse kommentarene er virkelig sprø &";! &Ndash; Jeg husker hva publikasjonen de arbeider for. Det er noen publikasjoner med konsekvent orientering så motsatt av meg at jeg sjelden liker eller er enig med alt de har å si. Men hvis jeg trenger å få min adrenalin kommer jeg &'; ll lese dem, samt leserinnlegg. Noen ganger har jeg faktisk enig med noe de sier og min horisont er utvidet litt
.