*** Speed ​​Reading Tactics: Utsette The Myth of Speed ​​pacing i programvare og elektroniske programmer som Speed ​​Reading ***

Jeg har nylig oppdaget et par farts lesing programmer som er gratis plug-ins for elektronisk lesing spesielt web-baserte lesing. Jeg opphisset lastet ned og installert dem på min stasjonære maskin. Dessverre disse gratis plug-ins var en stor skuffelse at bygget på felles en misforståelse om fart lesing. Dette misforståelse er spesielt problematisk for forståelse ved høye hastigheter at de fleste, om ikke alle speed reading programmer fremme på en slik måte at anløpe emnet på grunn av deres ineffektivitet.

De nettbaserte plug-ins hatt bruker enten kopiere og lime inn utvalget i et vindu, eller markere tekst på siden for å bli lest. Begge brukte det som kalles en tachistoscopic tilnærming som blinket i visningsvinduet enkeltord på en forhåndsbestemt hastighet. Denne tilnærmingen svikter for en rekke grunner, særlig med tanke på at det er bygget ved å se ett ord av gangen. Brukeren kan ikke få en følelse av sammenheng leser på denne måten. Å se ordene i sammenheng er viktig for forståelse.

Det er ikke bare at disse plug-ins bomme på målet for reell hastighet lesing hvor leseren kan lese og forstå i de tusen ord per minutt rekkevidde, men de fleste, om ikke all programvare og programvare opplæring mislykkes eleven på grunn av den samme tachistoscopic tilnærming. En tachistoscope benytter en mekanisk metode for å blinke ord på en skjerm. Den kan settes til å vise fra enkeltord til hele avsnitt. Så tidlig som på 1960-tallet, ble tachistoscopic trening klinisk bevist å være ineffektiv i å lære ekte varige speed leseferdigheter.

Disse programvare tilnærminger er ment å bryte vanen med utrente lesere til å stoppe og dvelende øynene på enkeltord (lengre fikseringer), og å flytte øynene mer flytende og effektivt over print. Ideen intensjon er en nyttig en ved at utrente lesere trenger å lære å bevege øynene mer effektivt. Men de klarer å levere på opplæring eleven til å mestre fart lesing for en rekke årsaker.

1. Øynene kan naturligvis se mellom 1-3 inches i diameter med klarhet i fokus ved normale leseavstander (side i en bok, magasin, elektronisk skjerm, etc.). Programmer som utvider fokusområdet større enn det kan irritere øyne muskelproblemer.

2. Når fokus er på å utvide størrelsen på "ordet grupper" eller "ord klynger", og antall ord per fiksering (øye stopper), betyr det ikke gjenkjenner den sanne natur av leseforståelse. Hvis du fokuserer på størrelsen av ordet gruppen, den forbyr hjernen din fra å fokusere på betydningen av disse ordene. Snarere enn å fokusere på "word klumper," leseren bør fokusere på betydningen av teksten, ikke antall ord sett.

3. Pacing på et sett hastighet er kunstig å faktisk handler om å lese for forståelse. Innstilt hastighet pacing fungerer godt for grunnleggende ferdighet praksis og bryte av gamle vaner, men ineffektiv som en varig lesing metodikk. Effektive lesere er raskere i visse emner og tregere i andre på grunn av innholdet i leseforståelse. Innen et bestemt dokument kan leseren lese en seksjon raskere fordi konstruksjonen er enklere og innholdet er enklere, og deretter lese langsommere i et annet område, fordi skriften er mer komplisert. På samme måte som leseren beveger seg fra en leser kilde til en annen kilde, kan temaet den første kilden bli mer kjent og dermed lettere for at leseren og dermed sinnet kan reagere raskere.

4. Hva skjer når leseren ønsker å absorbere noe fra en ikke-elektroniske miljøet som å lese bøker, magasiner, aviser, trykte rapporter, etc.? Hvordan vil leseren fortsette øyebevegelser uten programvaren kjører? Oppfølgingsstudier er avgjørende at det store flertallet av leserne vil sakte ned igjen til sin opprinnelige hastighet.

Som nevnt tidligere, kan pacing være effektiv som en innledende del av trening for å bryte gamle ineffektive vaner. Men pacer bør være lesernes side, eller fett slutten av en penn /blyant, eller musepekeren. Self-pacing ved hjelp av hånden, penn, pacer, eller noe lignende, setter leseren i kontroll av leseprosessen. En annen måte å uttrykke det er fra innsiden og ut, i stedet for å være påsatt utvendig drevet på en eller annen automatisert måte. Etter den første treningen, hjelper dette selvdreven pacing å holde øynene beveger seg effektivt, men det gjør det ved kontroll av sinnet av leseren. Pacer bidrar til å flytte øynene, men leseren beveger seg i henhold til sinnets respons. Igjen leseren er raskere i enkelte område og materialer, og tregere i andre.

Effektiv hastighet lesere vet at det er ikke bare en hastighet for å oppnå. Effektive farts lesere vet hvordan du justerer kontinuerlig under lesing i forhold til hvordan de forstå materialet. Program pacing kan noen ganger være nyttig i begynnelsen stadier av læring fart lesing, men de er til syvende og sist begrensende og ineffektiv i det lange løp fordi de er for kunstig og endimensjonalt i nærmer spørsmålet om leseforståelse og fart lesing.

Nå som du vet om myten om kunstige pace programmer for speed reading, inviterer jeg deg til å lære flere sannheter om å utvikle denne kritiske ferdigheter og få mer gratis tips på http://speedreadingtactics.com/speed_reading_newsletter.html
.