Vokabular Word Games

Hvis du er lei av den vanlige index-kort gjennomgang plan, eller de kjedelige vokabular ord skrive-ups, forsøke noen av disse staving spill med elevene.

De første sterkeste ordforråd spill er å utfordre elevene til å skrive sine egne historier, dikt, eller spiller med en enorm mengde av sine ord. De kan jobbe alene, eller i samlinger, til tross for dette, en felles nytte av samlinger er at du kan også ha dem utføre sine funksjoner med klassene. Du kan donere nesten en hel dag å gjøre dette hvis du skikkelig leksjon plan, og barna faktisk nyte motta å skrive og utføre sine egne unike historier, musikaler, og dikt.

En annen konsept for en aktivitet er å la din barn til å produsere sin egen fylle de tomme tester for alle andre. Hvis du har ti eller 12 vokabular gjennomgang ord, ha dem skrive en setning eller to for hvert enkelt ord, og deretter ta dem til PC eller Mac lab for å rekke dem opp. Når de er ferdige, lage flere utskrifter av hver quiz de skapte, og hånden quizer ut til sine venner. Dette er en annen aktivitet som fungerer best for sammenkomster, siden den sørger for at eksamen skal virkelig trene effektivt med de perfekte ordene i de rette formene for setninger. Enkeltelever som har problemer kanskje ikke være i stand til å effektivt skrive setninger på riktig måte. Du kan gi de quizer i ulike organisasjoner, eller til unike studenter, som hjelper deg til å forstå hvem vet ting, og som studenter ikke.

Den endelige vokabular spillet er å ha studenter doble opp og gi hver gruppe en synonymordbok. Hvis du ikke har nok, ikke glem om å prøve dette spillet i biblioteket der du kan gjøre bruk av en online synonymordbok. Har en lærd slå opp et ord ved hjelp av deres synonymordbok, og lese en felles resultater høyt. Deretter kan deres klassekamerat velge å passere eller forsøke å gjette ordet, og deretter en annen ledetråd ord leses fra listen. Hvis klassen deltaker er i stand til å forsøke etter ett ord er opplest, får de et enkelt punkt, hvis de får det etter to ord, de får to poeng, og det fortsetter. Vinner lavere er den med den minste poengsum ved utgangen av hver runde. Elevene trenger å bytte roller typisk, og prøve med en rekke endrede klassekamerater.

I alle disse aktivitetene, vi har til hensikt å sørge for at elevene gjør bare om de mange arbeidet, og i begge tilfeller, de tenker om vokabular ord i et mangfoldig sinnstilstand: som en skribent i den første, og en instruktør i andre og tredje. Dette hjelper virkelig dem bli begeistret aktiviteter, og gjør det enklere for deg å få dem til å arbeide utfordrende på sine oppdrag. Når du kan gjøre dette, vil du ikke ha noen problemer med å foreta barna husker og utnytte disse vokabular ord i helt nye måter
.