*** Speed ​​Reading Tactics: Hvordan du leser Super Fast og forstå

oftest spørsmålet jeg får spurt om er: "Hvordan kan jeg lese over 1500 ord per minutt og fortsatt forstå, eller forstå materialet?"? Nevnt i en annen form, "Does fart lesing egentlig?" Uten å skrive en hel kurs, vil denne artikkelen prøve å svare på disse spørsmålene.

Når folk stiller spørsmål om å lese fort og ikke forstå, det er en grunnleggende misforståelse av begreper. Som jeg har skrevet i tidligere artikler, er lesing sinnets reaksjon å skrive ut. Hvis hjernen din ikke reagerer når du søker noen speed reading teknikk, så er du faktisk ikke leser. Ordet lesing, da, antar alltid en viss grad av forståelse.

Hvis du har vært utsatt for noen program som lærer deg hvordan du skal gå gjennom materialet på svært høye priser i de tusen ord per minutt rekkevidde og du er ikke forstå, så programmet har sviktet deg. Nylig fikk jeg en e-post fra noen som fortalte meg at de hadde jobbet med en datastyrt program og at de hadde økt sin hastighet til over 2000 ord per minutt, men ble ikke forstå mye og spurte om jeg kunne hjelpe. Dette var et utmerket eksempel på dårlig, misforstått opplæring.

Det er to primære aspekter av "speed reading." Den første er å forbedre den mekaniske aspektet ved lesing. Det skjer med en slags øyenbevegelsesteknikker. Faktisk er det mulig å fysisk bevege øynene og se alle ordene i materialet ved hastigheter på 10.000 - 100 000 ord per minutt. Naturligvis en hastighet lesing program vil inneholde dette aspektet. Men dessverre, dette er omtrent alt som er trent, slik at brukeren frustrert som jeg så ofte hører.

Det andre aspektet av hastighet lesing er forståelse. Forståelsen er sinnets reaksjon på symbolene på siden. I praksis så er lesing tenker. Du kan lese så fort som hjernen din kan svare på utskriften. Så, for å virkelig lese hastighet, må du lære hvordan du flytter ditt sinn raskere også.

For å svare på spørsmålet, Har speed reading virkelig fungerer, "sier jeg nei! Arbeide deg det! Det betyr at det er måter å trene hjernen din til å reagere annerledes når du akselererer hastigheter. Det jeg har funnet å fungere best er å lære elevene mekanikken først med noen grad av forståelse, men la dem slappe av og ikke bekymre seg om får (pugging) som de går gjennom denne innledende ferdighet byggetrinn.

Etter at eleven er mer komfortable med de fysiske /mekaniske ferdigheter, så vi bygger forståelse på en hensiktsmessig måte. Når eleven har brutt ut av de gamle vanene de har akkumulert i fortiden , så de er trent til å overvåke hva sinnet gjør som de ikke trenger å tenke så mye om øyet mekanikk.

En av nøklene til forståelse forbereder sinnet for lesing. Det er en bredt utvalg av verktøy for å hjelpe denne fasen av opplæringen. Forståelsen tilnærming bryter eleven ut fra den tradisjonelle venstre hjernen tilnærming de lærte tidlig i livet og engasjere hele hjernen. Eller, med andre ord de lærer hvordan du kan aktivere den høyre hjernehalvdelen også. En måte å bidra til å gjøre dette på er å se gjennom materialet på en måte som gir deg "30000 fot view" i stedet for ord-for-ord visningen du ble lært da først lære å lese.

Fra den "høy" visning, kan dere lære å navigere på ulike nivåer avhengig av dere behov og formål. Men husk, forståelse er deg. Det er ditt indre respons for å skrive ut. Som øynene dine beveger seg gjennom materialet, spør deg selv: "hva er det jeg tenker på?" Hvis det har ingenting å gjøre med print, er du ikke leser. Du gjør noe annet, muligens dagdrømmer, eller kritiserer deg selv. Bringe den tilbake til print. Igjen, hastighet lesing fungerer. Du jobber det! Lær hvordan du kan bygge bedre forståelse. Overvåke hva ditt sinn tenker
.