*** Vinne Primær Obstacle å få fart Reading

oftest stilte spørsmålet jeg får når folk enten se meg lese eller når de sender et spørsmål til nettstedet mitt går slik:? &Ldquo; Betyr det virkelig fungerer &"; Eller, “ Kan du virkelig forstå når du leser veldig fort? Det korte svaret er ja! Denne artikkelen vil utforske spørsmålet bak det spørsmålet

Fordi jeg &';. Har brukt de ferdighetene så lange, I &'; ve blitt forvirret om hvorfor dette spørsmålet er så ofte spurt. I mitt sinn, hvis du &'; re ikke forstå eller forstå materialet, du &'; re ikke å lese! Du må gjøre noe annet. Kanskje tankene dine vandrer - et vanlig problem med utrente lesere. Eller kanskje er du sliter si alle ordene til deg selv (sub-vokalisering) for å høre dem i tankene dine før du tror du forstår dem. Dette er sikkert en blokk til effektiv hastighet lesing fordi du bare kan lese så fort du kan høre ordene

Reading er definert som sinnet &'; s. Responsen de trykte symboler. Med denne definisjonen så kan du bare lese så fort som hjernen din kan forstå (dekode) symbolene. Det er en visuell prosess, ikke en under vokal prosess. Visste du at noen kognitive forskere anslår at vårt sinn kan beregne mellom 80 000 til 100 000 ord per minutt? At &'; s hastigheten på hjernen når både høyre og venstre hjernehalvdel er engasjert! Tror du hjernen din er så kraftig?

Men den utrente leser ikke utnytte både høyre og venstre hjernehalvdel når du leser. Dette kan bekreftes ved hjelp av en EEG monitor. På grunn av måten de fleste har lært å lese, har lesing blitt en avlegger av behandling språk - en venstre hjernehalvdel funksjon. Også fordi det utrente leseren leser vanligvis ord for ord, av natur tilnærmingen er igjen halvkule dominerende. Tradisjonelle former for lesing er bokstavelig talt halve hjerner!

Hvor mange år har du lest? Hvis du &'; re leser denne artikkelen, du har sikkert lest i minst 10 år, om ikke mye lenger. At &'; s lang tid av inngrodde vaner. Fordi disse vaner er så inngrodd, har du utviklet et trossystem som forteller deg at &'; s hvordan å lese. Ditt sinn kan ikke fatte det finnes andre muligheter uten konflikt med dine inngrodde oppfatninger. Du har en vanskelig tid å tenke å gjøre det på noen annen måte.

En annen del av speed reading vs forståelse trossystem har å gjøre med ditt eget selvbilde på deg selv som en elev. Hvis du &'; ve vært sliter som elev i mange år, definerer at din evne i ditt trossystem. På den ene siden kan det hende du ønsker å bli en effektiv hastighet leser som kan forstå noe, på den annen side, siden du don &'; t har personlig erfaring av å ha gjort det selv du vant &'; t tror det &'; s mulig, eller du vant &'; t tror det &'; s mulig for deg

Men tro er subjektiv.. De er ikke fakta. Derfor kan du endre selv-begrensende tro til de som nærer din vekst og utvikling.

Tro gjør forme vår tenkning og handlinger /atferd. Mange av de forestillinger vi holder i våre sinn er selvbegrensende og vil holde oss tilbake før vi prøver nye stedet. Imidlertid vil din selvbegrensende sinn i utgangspunktet føre til at du motstå de nye mønstre for tenkning.
Kanskje en av de mest fortalte historier om kraften i tro ble gitt av den store psykologen Abraham Maslow. En pasient nektet å spise fordi han trodde at han var et lik. I forbitrelse, psykiateren slutt spurte ham om likene blødde. Pasienten sa at han ikke trodde så
psykiater fortsatte deretter å stikke ham med en pinne, etter å ha spurt pasienten &'; s. Tillatelse til å gjøre det. På hvilket tidspunkt begynte pasienten å blø. I forbauselse, erklærte han: «Wow … likene blør tross alt!"

Denne historien illustrerer vanskelighetene du kan ha når du tenker på å endre en bestemt atferd eller tro du kan ha. På den ene siden det &'; s enkelt. På den annen side er det &'; s vanskelig å endre disse vanene til din tenkning. Hva begrensende vaner i sinnet /tro du lider av? Er du villig til å konfrontere dem for din egen beste interesse og selvutvikling?

I mine live-kurs, begynner vi programmet med deltakerne fylle ut et enkelt skjema ber dem om deres tro og erfaringer som elever og hva de mener om akselerert læring. Under treningen hvis noen ser ut til å være sliter, jeg ser på den formen de har fylt ut. Uunngåelig, har de som sliter skrevet negative oppfatninger om arving egne evner eller muligheten for lesing /læring i en akselerert måte.

Den store industri Henry Ford sa, “ Enten du tror du kan, eller om du tror du kan &'; t, du &';! re riktig &"; Med andre ord, vil hjernen din rally for å støtte det du holder til å være sant

Mot en positiv selvutvikling retning, har den populære psykolog, Wayne Dyer sa, “. You &'; ll se det, når du tror det &"!; Hva ønsker du å være sant om læring å kunne lese raskere, forstå bedre, og husker mer? Din sterk tro vil gjøre det skje så mye lettere. Kanskje du har noen forbilder rundt deg. Det kan være dis-oppmuntrende. Men faktum er at det er mange tusen hastighet lesere som leser raskt med god forståelse for at jeg har trent. Det er sannsynligvis flere millioner på verdensbasis.

Til slutt, da, fart lesing doesn &'; t arbeid. Du jobber det. Veien til forståelse er bygget som et system eller metode. Hastigheten er bare en del av prosessen. Læring prosessen kan bli humpete til tider. Så, I &'; d gjerne spørre deg: Hva tror du om dine læreevne? Hva tror du om akselerert læring /lesing og du evner? Hva tror du er mulig for ditt sinn &'; s evner? Hva kan forstyrre med å lære disse ferdighetene, og hvordan kan du overvinne disse hindringene? Som bruker i 32 år, kan jeg si, uten disse ferdighetene livet mitt ville være mye dårligere. Jeg er en troende. Jeg er en bruker. Du kan være for
 !;