Arbeidsledige eller Ansatt: Er du forberedt på den nye arbeidsplassen

“ kunnskap alder &";? og det nye arbeidssted krever følgende; kreative evner, kritisk tenkning og problemløsning ferdigheter, sterke mellommenneskelige ferdigheter, dataferdigheter, og evnen til raskt å reagere og tilpasse seg endringer. Disse ferdighetene har ikke vært forankret i vår nåværende utdanningssystemet. Den amerikanske utdanningssystemet er fortsatt å finne det vanskelig å gjøre endringen fra “ industrielle tidsalder &"; til “. kunnskap alder &"; Vår utdanningssystemet forbereder studentene for en arbeidskultur som ikke lenger eksisterer. Svært få lav kompetanse, ikke-tenkning jobbene er der ute.

Drivkraften av kunnskapen alder er det menneskelige sinn! Vår økonomi vil vokse bare hvis vi øke vår humankapital potensial. Du vil vokse som et individ bare hvis du utvide kunnskapsbase. Viktigst, fordi jobbkrav endres så ofte “ livslang læring og" har blitt avgjørende for å holde ansatt. En solid arbeidstaker i kunnskap alder – en som vil holde deg sysselsatt – må ha evne til å bevege seg uanstrengt fra prosjekt til prosjekt.

Vår økonomi er dominert av informasjon, tjenester og kompleks teknologi, mer enn produksjon av varer. Faktisk USA var det første landet som har over 50% av arbeidsstokken ansatt i tjenesteytende næringer. I dag at tallet overstiger 75%. Disse bransjene omfatter, men er ikke begrenset til forskning, utdanning, helse, jus, bank, salg, datainnsamling og regjeringen. Produktet av dyktige fagfolk i “ kunnskap alder &"; er tjenesten og informasjonen de gir.

ikonet for “ kunnskap alder &"; er en blanding av datamaskinen og det menneskelige sinn. For dette ikonet for å bli en realitet i vår kultur, en systemer tilnærming til etablering og dannelsen av “ humankapital &"; skal finne sted. Den nåværende lappeteppe av føderale, statlige og lokale manninger, utdannings- og utviklingsprogram må bli sømløs og basert på den kritiske anvendelse og bruk av kunnskap.

Klargjøring av fremtiden arbeidsstokken må bli en integrert og inkluderende system som binder trening (ferdigheter) og utdanning (begreper og teori) med realiteten av økonomisk og sosial utvikling. Dette vil i sin tur bygge kapasiteten, styrke og selvtillit av både lokalsamfunnet og den enkelte interessent. Myndigheter, næringsliv, utdanning, arbeid, lokale organisasjoner og kanskje viktigst “ du … den enkelte &"; vil måtte bli alvor involvert i utviklingen av vår viktigste amerikanske ressurs, vår “. menneskelig intellektuell kapital &";

Det sentrale poenget å ta frem med hensyn til hvordan du nærmer vår skiftende verden av arbeid er det faktum at “ hjernen er i, sylte er ute &"; Du vil tjene en levelønn ved bruk av tankene dine. Derfor, for å din evne til « lære gjennom dine opptjeningsår &"; vil være en ferdighet du må utvikle for å bli produktivt ansatt.

Livslang læring er ikke lenger et vakkert klingende sett av ord. Livslang læring er “ den &"; væremåte og stue som alle, uansett hvilken posisjon de har i vårt samfunn, må forstå og omfavne hvis de skal bli vellykket. Det er ikke lenger et skille mellom det vi lærer og hva vi tjener eller mellom våre sosiale ferdigheter og våre arbeidsferdigheter. Livet er en total læring, tjene og interaktiv levende opplevelse!

En viktig selv-motiverende og tankevekkende poeng forsterke behovet for livslang læring, er det faktum at du er i konkurranse med våre eksploderer verdens befolkning. To hundre år siden vi nådd en milliard mennesker på planeten jorden. I 1999 overgikk vi 6 milliarder. Av det totale, er bare 300 millioner eller 6% den amerikanske befolkningen. Millioner av mennesker i denne verden vil ha det vi har. Du kan være sikker på at de lærer de ferdigheter som kreves for å konkurrere om jobbene våre.

Det er ikke bare de lavere betalte jobber som er i fare. Smart, funksjonærer er lokalisert i mange deler av verden og er villig til å arbeide for en videre eller mindre, mengden av lønn generelt følte for å være akseptabelt til den amerikanske arbeideren. &Ldquo; kunnskap alder &"; har flatet banen, og det vil være svært konkurransedyktig og enda mer brutal. Over 80% av det 21. århundre arbeidsplasser i Amerika vil kreve fortsatt læring etter High School, vil 25% krever en høyskole grad. Titalls millioner over hele verden vil være i stand til å bli det som er kjent som en “. Kunnskapsarbeider &"; Dette er en av de største truslene mot vår økonomi, vår levestandard, vår kultur og sysselsetting
.