Bruk av Utdanningstjenester: Fordeler og Disadvantages

På grunn av rask utvikling av informasjonsteknologi i verden antall studenter som studerer datamaskiner og programmering vokser veldig fort. Men kvaliteten på slik utdanning kan være noen ganger dramatisk lavt. Studenter må studere en rekke forskjellige kurs, de fleste som de aldri vil bruke i forskning og arbeid. Det er derfor når elevene begynner å lete etter en jobb de har til å studere mange nye materialet, og de kan ikke bruke kunnskapen de fikk mens han studerte på universitetet. Dette er en av grunnene til at elevene bruker ulike elektroniske tjenester i sine studier. De hjelper dem til å bestå eksamen, for å fullføre lekser eller å løse noen oppgaver. Andre årsaker er: harde materialer av faget, fravær av tid, latskap, etc.

La oss vurdere fordeler og ulemper med en slik tilnærming. For det første er enorm mengde materiale som studenter studerer på universitetet egentlig unødvendig for virkelige arbeidet. Noen ganger er det bedre å bruke tid på å lære noen programmeringsspråk i stedet for å løse partielle differensialligninger. Neste, hvis forelesningsnotater er uforståelig er det mye lettere å forstå materiale med trinn-for-trinn-forklaringer til løsninger av Oppdraget problemer. Én fordel -. Garantert høy mark for løsningene slike tjenester sender

På den annen side, ett av formålene å studere matematiske fag er å trene studentenes hjernen til å tenke logisk og raskt tilegne seg nye kunnskaper og ferdigheter. Hvis noen forstått, for eksempel kjernekraft engineering, vil det ikke være et problem for ham å skrive programmer på Java eller å analysere aksjemarkedet. Dermed matematiske oppgaver trene hjernen din. Deretter forskjellige lærere gi det samme materiale på annen måte, ved bruk av mangfoldige notasjon og helt annen rekkefølge av materiale. Så hvis en lærer ser den løsningen som avviker fra det som han ønsker å se, er det en sjanse for at han skal forstå at denne studenten ikke gjøre denne oppgaven selv og brukt noens hjelp. En rekke tjenester som arbeider i internett ikke sjekke kunnskapsnivå og evne til å løse problemer av sine arbeidere. Slike folk vil ikke løse problemer i den spesielle måten kunden trenger, fordi de ikke tar hensyn til å studere materialer som brukes av kunden. De vil gjøre mange feil og som et resultat av mange kunder får lavere karakter enn de ville få i tilfelle de har fullført oppdraget selv. One more problem er sen levering av løsninger til kunder.

Som en konklusjon jeg anbefaler studenter å unngå hyppig bruk av leksehjelp levert av elektroniske tjenester. Men når det er svært nødvendig for å få litt matematikk eller programmering hjelp bør du nøye velge kvalitative tjenester
.