Det som trengs for å være en vellykket språk learner

Har du noen gang lurt på om du kan bli en god språk elev eller hvordan du kan forbedre dine språk læring? Vi kommer til å se på hva som skal til for ikke bare fremskynde lære et språk, men også for at det skal ende i suksess, samt være moro underveis. Min sterk forslag er at du leser hele denne artikkelen nøye og don &'; t bare se etter de viktigste punktene ☺ som verdien i det som er her for dere kommer fra å forstå hva som er involvert. Jo dypere forståelse, jo mer sannsynlig er det å endre måter og hellip; hvis det &'; s hva du vil ønske å gjøre …! Slik at du kan lykkes

De 4 spørsmålene som jeg skal ta opp over 4 artikler makt ikke ut til deg som noe jord knuste, men jeg forsikrer deg om at det å forstå kraften i hver og bringe sin søknad inn i livet ditt vil positivt påvirke din språklæring på måter som du ikke ville ha trodd mulig.

Mange elever skylde seg selv for det faktum at de aren &'; t lære godt /lett /raskt etc. Du kan godt være en av disse personene. Hvis du er, ikke klandre deg selv som du bare gjør det du fikk beskjed om å gjøre. Enten i skolegang eller senere du ble fortalt, i form av undervisning og eksempel, hvordan å lære språk, slik at du har fulgt hva du ble fortalt. Hva kan være galt med det? Problemet er at hvis det du ble fortalt har alvorlige problemer med det så selvfølgelig skal du ha konsekvenser også. Det er viktig å forstå at bare fordi inntil nå læring hasn &'; t gått slik du ønsket betyr ikke at du står fast med det for all tid! Og det faktum at du leser dette selvfølgelig tyder på at du innser at

Hvis du er enig med meg – flott! Hvis du don &'; t, før du tar opp alle grunnene til at det jeg sier er ikke riktig, hvorfor ikke i noen minutter underholde ideen “ hva om han er rett … hva om det er mulig å endre min evne til å lære språk &"; Ved å åpne opp selv til en annen tenkemåte, har du åpnet en dør til et område som til nå kan ha blitt stengt for deg

Det &'; s helt forståelig at mange mennesker har en så sterk tro på deres språklæring kapasitet. Hvis alle dine opplevelser holde stadfester en tro på at du ikke er flink til å lære språk, så at troen blir mer og mer solid. Dessverre språket lærer at mange mennesker har opplevd har produsert den type resultater som fører folk til å tenke disse tankene. Hvis du ønsker å skylde noe, er mitt forslag å skylde på språkopplæring opplevelser du har hatt. Våre erfaringer er hva bygger vår tro. Mange av oss ender opp på jakt etter opplevelser som bekrefter at troen så etter en stund vi tror kan bli urokkelig uansett hva våre erfaringer forteller oss ... uansett hva noen kan fortelle oss.

Det er mulig for kurs for å endre våre holdninger hvis vi er åpne og klar til å erkjenne at vår tro ikke har gitt de resultatene vi ønsker. En måte påvirker våre holdninger er gjennom bredere og dypere forståelse. Ved å gjøre dette, kan et frø for en revidert eller ny tro godt plantet i tankene våre. Da våre erfaringer blir sett på i et helt annet lys, som igjen er med på vår redefinere vår tro. I disse sidene vil jeg se på alt dette og mer.

Det er mange mennesker som lærer et andrespråk relativt enkelt, slik at vi kan merke dem som har evne, noe som bekrefter for oss at vi ikke &'; t. Men realiteten er at de har lært å gjøre noe vi ennå ikke har, på samme måte som noen mennesker kan sykle sykler og andre kan &'; t eller noen mennesker kan trekke godt og andre kan &'; t. Forskjellen mellom de to gruppene er det én gruppe har lært, den andre haven &'; t. Og jeg snakker ikke her om de faktiske ferdighetene til å snakke et annet språk eller tegning. Jeg snakker om den ferdighet som gjør oss i stand til å lære noe … kalle det en sikkerhet.

Noen sier det ligger i genene. Vel det kan være. Men jeg har sett altfor mange mennesker med tilsynelatende dårlig evne til å lære noe blir standout suksesser i hva de hadde i utgangspunktet ingen “ aptitude &"; for. Disse menneskene lære noe som vanligvis ikke undervist i klasser. De lærer “ aptitude &" ;. Kan dette læres du kan godt spørre - vel jeg kan forsikre deg om at det kan. Hvorfor sier jeg det? Enkelt, fordi jeg har sett det mange ganger både med mennesker jeg har lært og andre som jeg har sett læring ikke bare språk, men også læring i en hel rekke områder. Bare ta en titt på et utvalg av vellykkede mennesker fra alle områder av forsøke, og du vil finne dem som først tilsynelatende gjorde &'; t har “ det &"; men senere utviklet det. Selvfølgelig er det de som ser ut til å ha hatt det fra en veldig ung alder. At &';. Sa helt annen historie, som for nå, vil vi ikke forfølge

I forbindelse med denne artikkelen, jeg kommer til å snakke om fire elementer som mennesker som utvikler talenter og bli vellykket på hva de gjør , synes å ha. Å utvikle mors som flytende i et andrespråk etter barndommen innebærer å bli en “ standout suksess &" ;. Det er så mange paralleller mellom mennesker som blir vellykket i ethvert område. Det er nettopp hva vi kommer til å begynne å utforske her. Uten videre larm, la &'; s start til

HAR DU MÅL
 .?;