Underlige Lessons

Vi kan lære mye om hverandre og oss selv ved å sette sammen et puslespill.

Jeg kan fremdeles huske puslespill fra min barndom. Det var en tradisjon rundt hellig å sette en opp og arbeide på det litt av gangen. Vi fråtset i å finne en veldig vanskelig oppgave for min far som var veldig flinke til å sette dem sammen. (Nå ser jeg hans “ puslespill ferdigheter &"; hadde mer å gjøre med prosessen, tålmodighet og fokus, men da jeg var liten var det bare så ut som en magisk evne.)

Våre oppgaver ble et samlingssted og en overbevisende mål. Hvis du selv gikk av det, ville puslespillet nesten kalle navnet ditt, tegne deg i, og fortære deg! Alle som kom innom ble invitert til å spille. Det var veldig tilfredsstillende å finne og plassere en av bitene. (Spesielt hvis det stykke hadde vært veldig unnvikende!)

Mer enn en gang jeg ropte, “ Jeg fant det! Jeg fant det &"!; Alle i huset ville komme løpende og gratulere meg med å finne en veldig vanskelig stykke. (Alle vokst opp nå, jeg mistenker at noen av de som “ finner &"; var igjen der for meg –. Strategisk plassert for min oppdagelse og glede)

Ja, jeg tror du kan fortelle mye om en person ( eller et team) ved måten de nærmer et puslespill.

I mitt arbeid nå, gåtene er fascinerende metaforer for å oppleve teamarbeid, prosessforbedring, problemløsning og ressursforvaltning. Jeg bruker oppgaver for å skape gjennombrudd med grupper og gåtene sjelden svikte meg.

En øvelse avslører hvordan vi bygger usynlige veggene mellom deler og biter av organisasjonen. Det viser hvor viktig det store bildet egentlig er, og det “ forteller om oss &"; Våre tilnærminger virkelig signalisere våre intensjoner og forutsetninger.

Oppgaven er enkel. Det er noen ganger dyp.

Tenk deg et rom ordnet med bord satt for små grupper. Disse gruppene blir det jeg kaller “ bord lagene &"; i et verksted. På hvert sted, er et enkelt puslespill brikke venter for deltakerne å ankomme. Det finnes også noen få tilfeldige stykker kastet inn i midten av hvert bord. Deltakerne er rett og slett beskjed om å sette sammen puslespillet og de går rett til arbeid.

Klart, de må samarbeide med hverandre ved å bidra sine personlige brikker. &Ldquo; ekstra &"; bitene er raskt brukes også. Vi intuitivt forstår hvordan du skal bruke tilgjengelige ressurser for å oppnå målet. Vi vet at vi har noe å tilby – vår del er kritisk til utfallet. Vi forstår puslespillet vant &';. T kommer sammen til vi dele våre ressurser med teamet

Så skjer det uventede. Oppgavene don &'; t work! Det er brikker som don &'; t synes å stemme med mønsteret. Det er ekstra brikker. Det er brikker mangler og kanskje til og med en kopi eller to. Dette er ikke hvordan oppgavene er ment å gå!

Som bevissthet når folk er reaksjonene fascinerende.

Noen mennesker føler seg umiddelbart forrådt. Du &'; ll høre dem mumle, “ It &'; s trick. Det kan &'; t gjøres. She &'; s. Å sette oss opp &"; Andre venter tålmodig for videre instruksjon. De er helt fornøyd med en ufullstendig puslespill det virker. Noen begynner å forsiktig lete rundt i rommet, sjekke fremdriften av andre lag.

Så er det de som virkelig “ få det &"; De forstår puslespillet kan ikke fullføres uten å krysse den usynlige barrierene mellom tabell lagene. For å nå målet må de jobbe på tvers av linjene og gjennom de antatte barrierer.

Det er her det blir virkelig interessant. Du kan sannsynligvis forholde seg til noen av disse reaksjonene og tilnærminger. Du kan selv kjenne igjen noen av “ spillere &";

1. Selv med erkjennelsen av at vi må “ flytte &"; å vinne, noen mennesker bare don &'; t. De passivt vente på at andre skal finne ut av det – for andre å gå finne hva som mangler. De ser litt kjedelig med trening, men de er ganske villig til å vente det ut. Jeg kaller disse spillerne, Observatører. (Observatører kan også bli Obstructionists som standard. Deres manglende deltakelse i siste instans kan hindre fremdriften andre prøver å gjøre.)
To. Noen spillere vil spørre eller vente på tillatelse til å flytte. De er begrenset av selvpålagte regler og uuttalte retningslinjer. (Hvem sa du couldn &';?? T komme ut av stolen Hvor i verden gjorde at forutsetningen kommer fra) Når disse spillerne ser andre flytte om, hopper de rett i Jeg tenker på dem som følgere.. De skjønner &'; t initiere et gjennombrudd, men de vil delta fullt ut i en
3.. Noen mennesker går rett inn i forhandlinger, tviholder personlige ressurser tett til brystet. Du &'; ll høre tilbud som, « I &'; ll bytter en av mine stykker for en av dine &"; Forhandlerne har “ krysset linjen &"; mellom lagene, men altfor ofte de konkurrerer om å vinne. For dem å vinne midler slo andre lag til mål. De instinktivt holde enkelte ting tilbake for å vinne en opplevd konkurranse. (Etterbehandling først øvrig var aldri en del av den opprinnelige utfordringen. Noen deltakere anta, formode, eller skape konkurranseelement.)
4. Andre er så opptatt av hva de trenger, de glemmer hva de har å tilby! De kjører rundt og leter etter de savnede bitene til sin egen oppgave, uten å vurdere hvordan bitene de holder kan hjelpe et annet lag. Det spiller &'; t selv gå opp for disse spillerne å investere seg i suksessen til andre. De er forbrukere (og mennesker som leker med dem etter hvert kan føles som råvarer).
5. Autentisitet vises også i dette spillet. Innser de må bevege seg for å spille, er det noen som vil nødig komme opp … og vandre rundt. De aren &'; t virkelig er interessert i å samarbeide, dele ressurser, eller løse problemet, men de trenger å se ut som de er interessert i alt dette. De skjønner &'; t lage meningsfulle bidrag, men de ser ut til å prøve. I dette spillet er de Posers.
6. Noen ganger kan en strålende ting skjer. Folk blir helt opptjent i det store bildet. Uavhengig av teamet de er på (basert utelukkende på hvor de satt til å begynne med) de blir ett lag med mange oppgaver å løse. De storslåtte løsninger er funnet når de endelig skjønner: Hver oppgave er egentlig bare en del av større bilde. De menneskene som skaper denne typen bevissthet og momentum er Katalysatorer og jeg elsker å se dem spille. De skaper ny energi og fart. De blåser gjennom barrierene enkelt. De er på jakt etter en større seier. (Ikke overraskende, deres seire automatisk opprette flere vinnere.)

Ja. Du kan lære så mye om en person eller en organisasjon ved måten de spiller med et puslespill – hvordan de løser problemet, forbedre prosessen, og forvalte ressursene. Til syvende og sist, hvordan vi “ spille spillet &"; egentlig ikke fortelle om oss.

Her &'; s til alle Katalysatorer der ute! Du spiller briljant og du omdefinere seieren
.