Bully

Bully

Spørsmålet om mobbing har vokst det siste tiåret. Skole og nabolag bøller påvirker hundretusener av elementære, midtre og high school-elever over hele landet. Effektene at mobbing kan ha på barnet ditt kan være livslang. Barnets atferd og barnets psykologi eksperter finner at mobbeofre viser ofte lavere selvfølelse, utfordringer sosiale utvikling og enkelte frykter at holde dem ofre for fremtiden mobbing

Words & Vilkår

Bully: En eller flere personer, som forsettlig skape frykt, skade eller skremme andre

Ofre. Den personen som blir mobbet

Bystander. En eller flere enkeltpersoner som ser et offer blir mobbet. Disse personene kan oppmuntre mobberen eller støtte handlingene til mobberen.

Hva er mobbing?

Mobbing er initiert av en eller flere personer med den hensikt å forårsake skade, frykt eller kontroll over en annen person. Mobberen har generelt mer sosial og fysisk makt. Mobbing er ofte gjentas med de samme individene trakasserende de samme ofrene. Andre vanlige faktorene omfatter:

• Bullies føler ofte begrunnet i forårsaker følelser eller fysisk smerte.

• Mobbing er annerledes enn kamper eller konflikter. Mobbing innebærer en ubalanse av makt eller kontroll

• Bullies er selvsentrert. De mobbe å oppfylle en glede, ønske eller behov

• Bullies er ofte involvert i andre upassende handlinger som kan inkludere hærverk, tyveri, slåssing, stoffmisbruk, skulking og politispørsmål

• Mobbing ofte fører ofre til å trekke seg og bli deprimert. Noen ofre ta ekstreme tiltak som kan omfatte voldelig hevn eller selvmord. Omtrent 70% av skole skyttere var ofre for mobbing

vanligste former for mobbing

Fysisk:. Denne type mobbing innebærer fysisk kontakt med offeret &'; s kroppen. Treffer, punching, dytting, presser, tripping og andre handlinger av potensielt skadelig kontakt er vanlig.

Emotional: Denne typen mobbing er ment å føre til psykisk eller mental smerte. Mobberen bruker ord, gester eller skriftlige meldinger til føre til at offeret til å føle seg trist eller vondt. “ Nettmobbing &"; Nå er en vanlig metode som brukes av mange mobbere. Dette innebærer bruk av datamaskiner eller telefoner til e-post, chatline, tekst eller direktemelding noen med den hensikt å forårsake følelsesmessig stress eller smerte.

Verbal: Denne type mobbing innebærer ord som er ment å være skremmende, pinlig eller sårende sladder. Bruke upassende ord som ludder, hore og tispe er vanlig.

Racial: Denne typen mobbing er ment å angripe enkeltpersoner eller grupper kulturer, hudfarge, aksenter eller tro. Rasistisk art og erta er vanlig og føre ofre til å føle seg truet, isolert eller avvist

Seksuell. Seksuelle mobbing singler ut ofre på grunn av kjønn eller seksuell legning. Uønskede seksuelle tilnærmelser er vanlig. Ofre som vises eller er av en annen seksuell orientering enn mobberen blir ofte kalt “ homofil, &"; “ faggot, &"; og andre navn med hensikt å forårsake følelsesmessig smerte

Hvorfor mobber Bully

&bull.?; For å bli mer populære

• Til å handle ut atferd som ble demonstrert til dem

• Impulsiv atferd eller handling

• Å kontrollere andre

• Svikt i skolen eller andre livsaktiviteter

• Sjalu tendenser

• Føl deg eller få glede av å se andre lide

• Ønske om å se tøff

• Sosial status gevinst

Nettmobbing

Nettmobbing bruker teknologi som internett, tekstmeldinger og andre former for databehandling for å angripe ofrene. Flere og flere studenter bruker blogger, direktemeldinger og chat linjer for å fornærme, ydmyke, true eller skape frykt hos andre. Mobiltelefoner og tekstmeldinger er også blitt en hyppigere form for teknologi for å mobbe en person. Virkningen kan være mer ødeleggende for følgende årsaker:

• Mobbere kan distribuere negativ informasjon over hele verden på et raskt tempo uten at offeret å kunne hente informasjon

• Andre kan legge til mobbing meldingen ved å logge seg på blogg eller chat

• Nettmobbing er lett overlevert fra en avsender til den neste på et klikk på en knapp

• Kreativitet er uendelige. Enkelte individer redigere bilder og lage falske meldinger til å gå med på bildet ofte plassere offeret i en dårlig situasjon som ikke er sant

• Rykter og sladder spres på hastigheten til en “. Klikk &";

Tegn på at et barn kan være utsatt

• Barnet ditt er lett distressed

• Barnet foretrekker å være alene

• Barnet ditt har unexplained blåmerker eller sår

• Barnet gråter uten å fortelle deg hvorfor

• Barnet viser symptomer på pågående tristhet eller depresjon

• Barnet viser dårlig selvtillit

• Barnet besøker ofte helsesøster med klager på hodepine og /eller magesmerter

• Barnet vil ikke gå på skole eller andre aktiviteter utenfor.

Hva kan foreldre og skoler Do?

Identifisere Bully

Foreldre kan ikke innse at deres barn er mobbing andre studenter. Noen foreldre tror at hvis deres barn er å plukke på andre studenter at dette er bare en normal vekstprosessen for sine barn og utviklings i naturen. Andre foreldre tror at deres barn kan ikke være mobbing, men “ betale tilbake &"; andre for hva som ble gjort til deres barn. Bullies er vanligvis aggressive, mangler medfølelse og vise sterke humørsvingninger. Mobbere vanligvis har gjennomsnittlig intelligens, viser en høy grad av selvfølelse og er sosialt akseptert av hans eller hennes kolleger. Bullies ofte er selvsentrerte, føler berettiget, søker oppmerksomhet og feilaktig klandrer eller anklager andre

Forhindre Nettmobbing

Følgende strategier kan implementeres av foreldre til å forhindre nettmobbing.

• Diskuter nettmobbing med barnet ditt. La barnet få vite av sine skadelige effekter. La barnet få vite at nettmobbing kan være mot loven

&bull!; Hold datamaskinen på et sted der du kan se det. Nettmobbing går ofte på når voksne ikke er tilstede. Mange foreldre tillater ikke en datamaskin koblet til Internett for å bli plassert i et barn &'; s soverom eller andre rom ut av visuelle spekter av en forelder &';. Øyne

• Etablere regler og konsekvenser for nettmobbing

• Don &'; t anta at barnet ditt ikke er involvert i nettmobbing. Mange barn rapporterer at de har vært med en venn som er cyberbully. Barnet kan bare være en “ tilskuer, &"; men denne oppførselen oppfordrer cyberbully å fortsette hans eller hennes oppførsel. Spør barnet om han eller hun er å spille “ tilskuer &"; rolle i mobbing. La barnet få vite dine forventninger om denne atferden er oppstått

• Skolekretser trenger for å etablere og håndheve Internett bruker retningslinjer for sine skoler. Mange skoler har sine elever og foreldre signere et dokument som inneholder reglene for Internett-bruk av studenter og konsekvensen av å misbruke Internett på skolen. Elevene bør ikke få lov til å bruke Internett på skolen uten en medarbeider til stede. De fleste skolene forby mobiltelefon bruk i klasserommene. Skolepolitikken og regler for mobiltelefon bruker må gjennomføres og håndheves av skolens ansatte og skoleledere.

• Ofre for nettmobbing kan lagre, skrive ut og bruke skriftlig informasjon eller bilder som bevis på nettmobbing. Trusler, bør vold, trakassering eller utpressing bli rapportert til de rette myndigheter (politi, skole tjenestemenn etc.).

Bully Forebygging

Foreldre og skole må utdanne barn om hva mobbing er, det &' ; s påvirkning og hva som kan gjøres for å hindre det.

• Utvikle et hjem og skole plan som fremmer et positivt klima. Foreldre må ta motet upassende navnet ringer, gester og sårende erting. Skoler må holde skoleforum eller invitere populære anti-mobbe-høyttalere til « Stomp Out Mobbing &"!;

• Oppfordre barna til å rapportere mobbing til en voksen. La barna vite at mobberen ikke vil finne ut hvem som gjør rapporteringen. ALDRI SETT bøllen og offeret SAMMEN MED MINDRE MOBBING ER skjer av begge parter

• Overvåke og plassere voksne på steder der mobberne gjør sitt beste arbeid. Vær oppmerksom på at mobberne er flinke til å manipulere voksne. De jobber i skap bukter, toaletter, overfylte korridorer, skolebusser og bussholdeplasser, nabolaget parker, ungdomssentre, kirke ungdomsaktiviteter, på telefonen, datamaskiner og andre steder der barn ut antall voksne med mer enn 10 til 1.

• Tildele voksne å holde styr på mobberne som har reoccurring problemer. Ideen her er ikke å straffe mobberen, men for å fremme en endring av atferd. Skolens rådgivere er ofte en effektiv strategi eller midler til å hjelpe en mobber endre hans eller hennes atferd

• Bistå offeret ved å hjelpe ham eller henne til å kommunisere følelser angå mobbet. Offeret kan også trenger å lære hvordan du kan unngå mobberne, lære “ komme tilbake &"; uttalelser og endrings atferd som kan åpne dem opp til en mobber &'; s taktikk. Igjen, skolens rådgivere er store ressurser for å hjelpe ofre for mobbing

• Teach “ tilskuere &"; hvordan å ikke standby, men oppfordrer mobberen (som kan være deres venn) for å stoppe det de gjør. Tilskuere trenger å lære å snakke opp, forteller mobberen til « forlate &'; em alene, &"; eller hjelpe offeret til å forlate området.

rådgiveren på skolen og skoleledere &'; Rolle

Når mobbing oppstår, rådgiver på skolen eller skoleadministrator bør:

• Initiere en umiddelbar samtale med den enkelte som vises mobbing atferd
• Kontakt med foreldrene, og gi nødvendig informasjon om situasjonen
• Fortsett å dokumentere alle tilfeller av mobbeatferd
• Informere den personen som er mobbing at hans eller hennes handlinger vil overvåkes
• La personen vite hvorfor deres atferd anses mobbing
• Monitor karakterer, klasserommet atferd og andre aktiviteter (sport osv) og ofte kommuniserer med foreldrene
• . Når karakterene er lav, sted individ på et faglig plan og ekstra skole hjelp
• Har den enkelte møtes regelmessig med rådgiveren på skolen og, om nødvendig, en utenfor rådgiver opplært til å endre atferd
• Hjelpe offeret med skolen rådgivning og utenfor skolen rådgivning, hvis det er nødvendig. Overvåk offeret &'; s atferd og skoleprestasjoner
• Hjelpe personen som gjør det mobbing å bli involvert i positiv skoleaktiviteter, klubber og frivillig arbeid hvis /når det passer.

Det verste som voksne kan gjøre for å hjelpe en mobber situasjonen er GJØR INGENTING! Don &'; t gjøre ingenting. Ring lærer, rådgiver på skolen eller skoleadministrator til du kommer noen som sier at de er villige til å hjelpe
.