Økende God People

I en alder av syv måneder i mors liv, mennesker begynner språk koordinering i svar på det de hører gjennom mor &'; s magen veggen. Noen 52 muskler lære å svare på de ulike fonemer (en grunnleggende språk høres ut som "b" i gutten og "m" i mennesket) av språket som omgir den buk. Det finnes også studier som viser at den følelsesmessige tilstand av foreldre forlagene som gjør ting som musikk og andre miljøforhold. Ernæring, narkotikabruk og forurensning spill rett gjennom direkte til fosteret via morkaken og navlestrengen. Foreldre begynner måte før bassinet.

I atten måneder, barnet har en hjerne 1/3 på størrelse med en voksen, men samme antall nerveforbindelser. Disse tilkoblingene kalles synapser og videresende informasjon – utgående fra nervecelle gjennom axoner, inngående i form av dendritter. Det er antall tilkoblinger av nerveceller som er relatert til intelligens, ikke antall nerveceller.

Som hjernen vokser, etter alder 6 har vi ca fem ganger nerveforbindelser vi gjøre som voksne. Disse billioner ved billioner av tilkoblinger er det venter på å bli trykt av miljøet, foreldre og samfunnet. Dette er trolig grunnen, noen 2000 år siden, kirken startet sakramentene på alderen 6 eller 7. (Det er bemerkelsesverdig hvor så mange "nye" vitenskapelige oppdagelser ble lest av intuitive tradisjoner, hva vi mener, usofistikert sinn fra fortiden.) Begynnelsen på ca 12 år, fett myelin skjede dekker koble nevronale tentakler ikke brukes, er bokstavelig talt oppløst, absorbert i cerebrospinalvæsken. Dermed 80% av det nevrale hjernemasse til stede i en alder av 6 er gått 14 år som følge av stillstand. Ytterligere nedsettende er det faktum at av de resterende 20% av hjernen bruker vi bare 5%. Det betyr, av vårt fulle potensial, vi bruker kun ca 1%! (For evolusjonære materialister der ute, kan du forklare meg hvordan noe så komplisert som en hjerne – uendelig mye mer kompleks enn noe menneske noen gang har oppfunnet –. Utviklet slik at 80% av det kunne oppløses og 95% av det som er igjen gå ubrukt)

Denne "overføring" av hjernen gjelder for neocortex, så stor del av hjernen med alle foldene og sporene som mennesker er så stolt av, fordi det er der alle våre Smarts (er ment til) kommer fra. Jo flere "primitive" deler av hjernen, den "krypdyr" hjernestammen og limbiske system som er ansvarlige for stimulus-respons slags handlinger og følelser-kognisjon, forblir intakt og opplever ikke dette tapet. Med andre ord, vår evne for 'fight-flight "(kjører mot rovdyr), selvbevissthet (meg, jeg, se på meg), kjønn (morsomme ting og barn klekking), spise (ville ikke ønsker å gå glipp av det) og veien raseri (viktig i moderne livsstil) er aldri i fare, bare vår evne til å være intelligent om alle som basen krypdyr ting er.

Ikke noe nytt her, ikke sant? Er det ikke klart hvilke deler av den menneskelige hjerne er i full funksjon i dag? Bare se litt TV, lytte til 'med det' musikk, gå til noen filmer og plukke opp noen av tabloidene på dagligvarer disken og du vil se den menneskelige hjernestammen har lidd noen smelte ned. Men at 3-pound blob på toppen av det, sete for intelligens, er tydeligvis bare å fylle opp plass.

Hva er hovedansvarlig for å lage og holde nerveforbindelser er ikke hva vi kan slå inn i våre barn med regler , instrukser og prestasjonspress, men hva de opplever rundt dem. Minst 95% av prege et barn får hverken barnet eller foreldrene er klar over. Hvem vi er følelsesmessig, etisk og intellektuelt på vår kjernekompetanse i vår dag-til-dag rutiner som foreldre – ikke hva vi late eller forkynne – er plukket opp av barnet som sine viktigste lærdom og er deretter "neural tilkoblet. Så forteller et barn å være noe vi ikke fungerer ikke. Hvis vi ønsker bedre barn, så vi må være bedre mennesker.

Dette taler også til betydningen av en kjærlig og omsorgsfull familie reir. Vi lærer kjærlighet, i stor grad, ved å oppleve det. Erosjon av familien i vår libertine samfunnet kaster barnet inn i en sammenligningsgruppe for imprinting. Dette begynner med teknologiske fødsler i sykehusavdelinger, fortsetter deretter med å isolere spedbarn i sitt eget soverom, pseudofood i flasker med brystvortene, TV, barnehage, ødelagte hus og videre til offentlig skolegang &hellip, du vet, den "moderne" måte å oppdra barna . Den prematur utfoldelsen av utviklingen akselereres gjennom eksponering for voksne temaer trykke inn fra overalt i vårt samfunn. Menstruasjon begynner i 8-år gamle jenter (delvis et resultat av hormon-type forurensninger i mat), det er et utbrudd av svangerskap i 9-åringer, og voldelige seksualforbrytelser blant barn under 10 år blir vanlig . Barn blir kastet inn i full operativ voksen tenker måte før de er i stand til å håndtere det riktig. Det er derfor noen 70% av tenåringer er funksjonelle analfabeter: de kan være i stand til å lære, men kan ikke gi mening. De har ikke blitt skikkelig trykt, ikke har tilstrekkelig livserfaring for sammenheng og ikke har de nerveforbindelser.

Så ja, hjem, familie og foreldre har ansvar for utvikling av barn. På den annen side er det mye natur involvert også. Enhver forelder oppdra et barn inn i voksenlivet vil se at barnet ved 40 er ganske mye identisk med barnet i tidligste barndom. Så ikke vær for rask til å klandre deg selv for et barn gått dårlig. Ikke bruke din formue i terapi heller, maser om hvordan foreldrene dine ikke elsker deg. Vi kan miste viktige nerveforbindelser i barndommen, men når du skjønner hvem du er – veldig tidlig i barndommen – ballen er i siste instans i retten din. Det er folk med egentlig ingen hjerne i sine skull (komprimert til en tynn membran fra hydrocephalus) som utmerker seg intellektuelt og etisk. Så, som en voksen, bukk opp, ta ansvar for deg selv og gjøre god bruk av nerveforbindelser som gjenstår. Det er i retten din. Du er ikke et offer.

Men de nåværende omstendigheter for barn er en spesiell situasjon med ingen historisk presedens. Det er ingen annen enn for de voksne å ikke bli distrahert av ferniss av sivilisasjon, dens glamour av modernitet, og dens amoralske og frigjorte press løsning. Selv om vi sitter igjen med 1% av vår mentale potensial, kan vi gjøre en masse god bruk av det. Det betyr nå inne for godhet som er der i våre hjerter og utvide det til våre medmennesker. Det betyr ikke å følge samvittighet av andre, men å lære det som allerede er i og være tro mot den. Barn trenger ikke pengene, videoer, signatur sko og press for karakterer og idrettsprestasjoner. De indre behov barn ikke bryr seg om å være oppvokst i en grisebinge så lenge det er kjærlighet. Hvis det kritiske emosjonelle forholdet ikke er der, vil barna søker det i jevnaldrende, inkludert pervertert, penger grubbing, media modeller. Så har vi de etisk blinde (andre barn, brainless avguder og åger media) som fører våre blinde barn. Dette er den riktige inkubator for de voksne i fremtiden? Hva da, særlig når alle har blitt indoktrinert til å tro at de er ofre og eventuell svikt i livet er feil av noen andre? Hva en formel for sammenbruddet av samfunnet!

Svaret er at største av alle intelligenser, kjærlighet. Det er ikke en selvfølgelighet. Kjærlighet krever en ekspansiv og kloke tankene. Selv med den ynkelige 1% av hjernen vår som vi bruker, er det kapasitet for kjærlighet uendelig. Til slutt, hva annet som virkelig teller likevel? I fremgangsmåten, ved at en person av godhet og nå ut på denne måte til andre, blir vi den perfekte modell for utvikling av en kjærlig og veltilpasset barn. Og knapt et ord som må snakkes i ferd
.