Opprette steder for barn å bevege seg i Small Spaces

tidlig omsorg fagfolk vet bevegelsen bidrar til den generelle utviklingen av små barn. I den fysiske området, bevegelse ikke bare bidrar til nødvendige motoriske ferdigheter utvikles og modnes skikkelig, men det også oppfordre fysisk form, noe som er spesielt viktig med tanke på dagens barndommen fedme katastrofe og beslektede helseproblemer. Sosialt og følelsesmessig, utviklingsmessig passende bevegelse aktiviteter hjelpe barna lære samarbeidsevner og hvordan å ta svinger og dele plass med andre. Og nyere forskning viser bevegelse er viktig for hjernen og kognitiv utvikling. Likevel, mange tidlige barndom pleie og utdanningsprogrammer don &'; t inkludere bevegelses handlinger utover den daglige tur utenfor eller annen dans til gutt &'; s opptak. Hvorfor? Den vanligste årsaken: mangel på plass. Tross alt, hvordan kan du kjøre fysisk aktivitet for flere livlige barn når det &'; s knapt nok plass for dem å sitte i sirkel tid uten trengsel hverandre Anmeldelser Ta barna utenfor
Mens det ville være flott å ha bare?! riktig plass til å utføre bevegelsestimer, er en slik plass sjeldne. Lærere med rett til innreise til et treningsstudio, multipurpose rom, eller ekstra klasserom er blant de heldige få. Men også heldig er de med god lekeplass plass. Utendørs er absolutt det beste stedet for små barn å utføre og mestre nye fysiske ferdigheter og å forstå den rene gleden av bevegelse. Det &'; s også stedet hvor de &'; re sannsynlighet for å brenne flest kalorier, noe som er svært viktig i kampen mot barndommen fedme
“. Inne &"; Sang for barn
hvis du må bruke din innendørs klasserommet for bevegelse aktiviteter, skyver møbler til veggene for å skape den mest åpne plassen mulig. Når du omorganisere møbler, spør barna til å hjelpe og gjøre oppgaven moro ved å be dem tenke seg å være bygningsarbeidere, Santa &'; s alver, eller Snow White &'; s dverger. Som du organisere plassen, må du passe på grensene er tydelig klar og at utstyr og gjenstander som enten gir en sikkerhetsrisiko eller en uimotståelig tiltrekning er fjernet. Hvis materielle distraksjoner kan &'; t tas ut som tabeller “ tigge &"; å bli klatret på, eller hjul leker bare “ spør &"; å bli ridd, vurdere dekker dem før dine bevegelses økter for å bli kvitt fristelsen. Plasser trygge hindringer underveis konkrete vegger og wrap gulv-til-tak-kolonner i polstret materiale for å beskytte barn mot skader.
Det finnes ingen unnskyldninger!
Selvfølgelig, noen ganger på tross av hva du gjør, du vil aldri ha tilstrekkelig åpen plass, inne eller ute. Men det spiller ingen &'; t bety bevegelse kan &'; t være en del av programmet! Tross alt, ikke all bevegelse innebærer vandrende gjennom rommet. Nonlocomotor ferdigheter som strekke, bøye, riste, snu, rocking, svaiende, svingende, vridning, og unnvike er nødvendig, også, og mange locomotors ferdigheter som gåing, løping, hopping, galopp, og hopper kan utføre på plass. Du kan garantere barna har verdifulle erfaringer med disse ferdighetene ved å holde det grunnleggende bevegelse i tankene
Viktigheten av positive læringsmiljøer
slutt, for å sørge for at bevegelsen Eksperiment kjøre jevnt, du &';. Ll ønsker å sette opp en positiv læringsmiljø. Som Montessori selvfølgelig påpeker “ Det er mer utvikling og mindre stressende for alle involverte hvis voksne fokuserer på å sette scenen for korrekt oppførsel, snarere enn på å advare barna etter at de oppfører seg feil &"; For å oppnå dette, må du etablere kjøreregler: 1) Vi vil respektere hverandre &'; s private rom, og 2) Vi vil bidra med så lite støy som mulig
. .