Er Barn Bedre Learners enn voksne: et fugle Eyeview Reading

Barn anses å være friske hodet av den nye kommende alder. Faktisk, lykkes hver ny generasjon den foregående på en eller annen måte. De er uskyldige yngel som vokser og lærer raskere enn voksne. Oppbevaring kraften av dem er langt bedre enn voksne som har en tendens til å glemme ting akkurat som et innfall eller fancy. Voksne kan ikke anses som mindre enn barn fordi de er brød vinnerne av noen familie. Barn er ung og har en tendens til å bli raske elever med tiden. På bare noen få tilfeller hender det at et barn er bedre i et bestemt felt heller enn de andre. Generalisere det faktum svekker faget; men det kommer an på hva slags miljø de får og et nivå av iver for å lære også.

Mellom barn og voksne, sistnevnte sikkert utfører bedre siden de har lang erfaring og kunnskap om verden. En voksen &'; s måte å tenke på, lesing, forståelse og forståelse er måte annerledes enn barna. En stor forskjell er alltid til stede i veien voksne lytter, kan de være både passiv og aktiv i henhold til de forhold som kommer opp, og barn er imidlertid enten aktive eller passive. De skjønner &'; t har de samme mulighetene som de voksne. Ethvert barn &'; s evner å utvikle seg med tiden, mens i tilfelle av voksne de modnes fra tid til annen. Debatten kan ikke holde en fast grunn som det &'; s sammenligning mellom to ulike sider

Barn har en god omfattende ferdigheter helt fra starten, men trenger å bli omformet for å kunne bruke dem klokt på riktig tidspunkt.. Barn må bli kreditert for ett faktum, dvs. de motivere voksne med sine handlinger. For eksempel, blir et barn i ubalanse og faller på bakken, selv om ungen vil begynne å gråte, men likevel reiser seg og begynner å spille over å forbli i spillet. Motivasjonen bak en slik handling for en voksen er uansett hvor mange ganger de mislykkes, bør de aldri gi opp sitt håp.

Mange barn er kognitiv rett fra sin begynnelse og har en tendens til å være langt mer produktive enn de voksne . I en fersk undersøkelse ble det funnet at de har mer oppbevaring strøm enn de eldre. Et spill av navn og steder som spilles, barn har en tendens til å huske langt mer enn andre. Ungene er entusiastiske og mer utsatt for å bli informasjon sulten i fremtiden. Denne vanen er mer som en medfødt egenskap som blir veldig nyttig for barnet ytterligere i løpet av læretiden. Den I.Q. nivå barnet vokser gradvis og jo mer det vokser, blir de gode memorizers.

Barn krever en riktig guide for å bygge opp evnen deres til en massiv grad. Hvis en sammenligning mellom dem som skal gjøres, må man være enige om at barn aren &'; t bare raske elever, men også god på forståelse. I noen tilfeller er det barn som har kritiske resonnement ferdigheter fra en veldig ung alder, er dette en velsignelse for dem som er begavet med en slik kvalitet fordi i dag &'; s dato resonnement er ekstremt viktig. Generalisere ideen mellom voksne og barn, begge har ulike sett med evner og forståelse, dermed vil det være en urettferdighet til begge sider hvis noen er fornedret
.