Hvorfor foreldre og elever velger Avstand læringskurs Over tradisjonelle kurs!

Mange foreldre er ikke bare seg selv velger å ta klasser på nettet, men er også begynt å registrere barna sine opp for studieretningene at de kan delta i online. En viktig grunn til dette er at foreldrene tar mer og mer kontroll over sine barn &'; s utdanning. Fjernundervisning tillate dem å finne kurs rundt om i USA og verden som vil berike deres barn &'; s erfaring. Med online læring studieretningene, kan barna jobbe med dyktige veiledere og lærere som bor utenfor deres byer, stater og selv land. De kan forbedre sine språkkunnskaper med en pedagog som er en innfødt og kan jobbe med det veileder eller lærer enkelt ved hjelp av ny online-teknologi. De kan også jobbe med dyktige lærere som er spesialister på enkelte fagområder, herunder SAT og ACT, som har dokumenterte resultater å hjelpe studenter å oppnå sine mål, og som enkelt kan bruke interaktive elektroniske tavler for å hjelpe dem så godt.

Formell fjernundervisning er lik tradisjonelle kurs i at de krever lærebøker, er ledet av en instruktør eller hjemmeundervisning lærer, lett lette klassediskusjoner, og krever oppgaveskriving, quizer og tester som er sendt inn online og deretter gradert etter klasseforstanderen. Likevel, i fjernundervisning, studenter ofte utvikle en rapport med sine Hjemmeundervisning lærere, som på grunn av innholdet av Hjemmeundervisning kurs, kan gi konsistent one-on-one veiledning som ikke er regelmessig tilbys i tradisjonelle kurs innstillinger. Bekvemmeligheten av å kunne arbeide fra komfort til en &'; s hjem i stedet for å måtte kjøre gjennom trafikken gjør også fjernundervisning et godt valg for foreldre som vanligvis har mange fritidsaktiviteter å sjonglere innenfor sine husholdninger.

Studentene også ofte finne det mindre skremmende å jobbe online med lærere og veiledere i løpet av fjernundervisning og studieretningene. Spørsmål som en student ikke kan føle seg komfortabel ber i et tradisjonelt miljø foran mange andre studenter kan umiddelbart bedt på en-til-en samtaler med sin hjemmeskole lærer, selvfølgelig tilrettelegger eller veileder. Dette maksimerer mengden av kunnskap studenten kan få fra kurset og hjelper ham eller henne til å ikke fortsette videre til neste kurs følgende året uten helt å forstå viktige begreper som kreves i neste klasse, men aldri avklart i den foregående.

Arbeid i et online-miljø gjennom fjernundervisning og studiekurs hjelper også forbedre studentenes &'; s teknologiske evne, og mange studenter som liker å arbeide med teknologi kjærlighet som de kan engasjere seg med andre elever og lærere rundt om i landet og verden. Hjemmeundervisning lærere for avstand kurslæringskurs, som ofte gir diskusjonsfora, sikre at studentene samhandle med hverandre. Dette introduserer studentene til andre barn sin alder som bor i andre steder. For eksempel kan et barn som bor i California ta et studium med et barn sin alder som bor i Nebraska eller kanskje til og med i England, for eksempel. I tillegg kan foreldre sitte i på noen og alle klasser og veiledning økter og overvåke dem, samt deres barn &'; s fremgang. Sittende i en klasse, selvfølgelig, kan være svært vanskelig i tradisjonelle skolesammenheng.

Study kurs administreres online er blitt svært populære. Flere og flere universiteter er å utvikle og utvide sin katalog av fjernundervisning, slik at elevene til å ta kurs ved prestisjetunge universiteter som før de aldri ville få anledning til å ta fordi de bor langt borte fra campus.

Avstand læringskurs kan ofte kreve mye arbeid, men studentene kan administrere kurs og også oppleve at de får en god del kunnskap fra disse kursene. High school-elever kan ha nytte av å ta fjernundervisning og studie kurs på nettet og jobbe med universitet eller hjemmeundervisning lærere som vil bidra til at de får en grundig opplæring i faget der de studerer
.