The Anatomy of Personal Development

Personlig utvikling har en dyp effekt på våre suksesser som mennesker. Ofte jeg kommer over bøker hjemme da jeg var tenåring som momma ville ha og jeg &'; d skanne over dem. Jeg tror hun har lest noen av dem. Alle oss er sånn på noen nivå. Hun sa, når vi skjønner &'; t har reell hensikt og kjøre til å gjøre noe du vant &'; t gjøre noe for å endre det. Uansett hva det er, vi bare gjøre det vi vet. Som barn vokste til å tro hva momma fortalte meg. At du kunne gjøre noe du setter tankene dine til. Hun har en forståelse. Hvor mange av oss tror faktisk at inntil vi er sikre? Helt sikkert!

Når vi ser mennesker nær oss vise det motsatte, kan det være vanskelig å justere. Noen ganger tar det lengre tid å nå ditt potensial når du må overbevise deg selv om at det &'; s mulig. Jeg tror hva det egentlig koker ned til, er du overbevise deg selv at du kan gjøre det, vær det &'; s lykkes i business, fast eiendom, vokser et selskap til det &'; s høyeste grensene eller bli en ny person samlet, doesn &'; t saken hvor gammel du er. Det &'; s en indre kamp med stemmen som gir oss alle grunnene til at vi kan &'; t eller shouldn &'; t gjøre det. Kontinuerlig å gjøre det din tro systemet er dannet fra programmerings vi &'; ve mottatt som sannheten om oss selv. Hvorfor … og hvem bryr seg?

Det Tankegangen blir en mental sperre, gradvis sette opp paradigmer i sinnet. I dette samfunnet har vi en tendens til å tro at rikdom og rikdom gir oss troverdighet, vel det gjør det, men ikke uten en pris. Så spurte jeg meg selv, noen virkelige spørsmål. Hva du villig til å ofre for din lykke eller det livet du har tenkt å lede? Hvordan kan jeg tjene andre? Det er to måter du serverer. One, er å være et offer for omstendigheter som er primære eksempler på våre illusjoner og kontrolleres av den eller to, tjene mennesker i et større format ved å tre inn i vår beste Selve &'; s sko. Gå på tur uten å nøle og være god mot deg selv og andre, få en ekte respekt og forståelse for verdien, tjene menneskeheten for det større gode. Den egentlige formål på jorden.

Jeg var på et lavmål bare noen år siden da jeg ble hengende ut drikking og festing eller bare gjøre ingenting produktiv med tiden min. Men likevel holdt jeg se de samme resultatene. Jeg plutselig merke til, hey noe må endres her, bevisst. Det jeg har lært er alt forandrer været vi vil at de skal eller ikke men de gavene jeg tror vi har, er muligheten til å gå inn, og bøy plass og tid til vår vilje. Vi må være konkret og bevisst eller det vil gjøre det den gjør. Endring uten observasjon og realiteten av at endringen vil være. De vanligste feilene vi forteller oss selv at vi ikke &'; t vet nok. Som er lengst fra sannheten. Det er ingen eksperter på alt, men det er mestere i en ting. Mitt råd i dag, lære ferdigheter uten tillatelse. Informasjonen er her fordi noen gjorde jobben og fant ut. Dr. Steven Covey gjorde en demonstrasjon øvelse på prioritering, sette prioriteringer i livet i form av steiner i en klar bøtte. Ved hjelp av de store først. Etter å ha sett hva folk legger inn og tvunget til å forlate ut var fantastisk og øynene åpne.

Vi går gjennom livet søker etter svar hele tiden. At banen kan være kaotisk eller uklar når vi blir formørket med alle de tingene i livet som vi &'; ve gitt vår oppmerksomhet til, ikke vite hva vi don &'; t vet. En teori utviklet av Noel Burch på Gordon Training International. De fire stadier av læring. De fire stadiene er som følger.

Bevisstløs inkompetanse
enkelte ikke forstår eller vet hvordan du gjør noe, og ikke nødvendigvis gjenkjenner underskuddet. De kan nekte nytten av dyktighet. Den enkelte må erkjenne sin egen inkompetanse, og verdien av nye ferdigheter, før du går videre til neste trinn. Hvor lang tid en person bruker i denne fasen avhenger av styrken på stimulus for å lære.
Bevisst inkompetanse
Selv om den enkelte ikke forstår eller vet hvordan de skal gjøre noe, gjør han eller hun kjenner igjen underskuddet, som samt verdien av en ny ferdighet i å ta opp underskuddet. Inngåelse av feil kan være en integrert del av læringsprosessen på dette stadiet.
Bevisst kompetanse
enkelte forstår eller vet hvordan du gjør noe. Men demonstrere ferdigheter eller kunnskaper krever konsentrasjon. Det kan bli brutt ned i skritt, og det er tung bevisst engasjement til å gjennomføre ny ferdighet
Bevisstløs kompetanse
personen har hatt så mye praksis med en ferdighet som det har blitt “. Andre natur &"; og kan utføres enkelt. Som et resultat, kan dyktighet utføres under gjennomføring av en annen oppgave. Den enkelte kan være i stand til å lære det til andre, avhengig av hvor og når det ble lært.

Nå, være i stand til å stille deg selv de riktige spørsmålene og korrigere dem, fremover er en sann testament på fremgang. Det er alt ingenting mer. Når vi visualiserer uønskede utfall som er nøyaktig hva vi får. Det er et sitat av Henry Ford som sier den beste måten å forutse fremtiden er å lage det
.