*** Den Voksenopplæring Måte Seminar Design

få oppmerksomheten deres
Som voksne er vi alle distrahert. Vi er bekymret for tid og penger. Tenker våre familier. Lurer på hva du skal gjøre til middag. Dette betyr ikke at vi ikke respekterer den personen som står på forsiden av rommet. Det betyr bare at vi bringer våre virkelige liv med oss ​​inn i det seminar. Hjelp oss å parkere våre utenfor tanker for en stund. La oss få avgjort. Gi oss en “ fem minutter å starte &"; advarsel. Ring oss for å bestille og vente på stillhet. Dette kan være tøff. Men gjør det.

Så kommer i stekende. Dette betyr ikke høyt og sprø – med mindre det er din stil. Jeg betyr å få vår oppmerksomhet. Vis en overbevisende video. Del en dyp sitat eller historie. Sjokkere oss med noen realitet.

Forklar Dine Mål
Fortell oss hvorfor vi er her i dag. Post en agenda som er basert på mål. Hva skal jeg være i stand til å gjøre eller forstå etter seminaret. Gi meg tre take-aways og et hovedmål eller grunnen til at du gjør dette seminaret.

finne ut hvor de er til
Vi tar med oss ​​noen erfaringer som du kan bygge videre på. Du er ekspert, men publikum er ikke uvitende. Hvilke problemer eller forhåpninger førte oss til det rommet til å lytte til deg i dag? Ask “ Hvis det var bare én ting som du har lært i dag, hva ville du at det skal være &";? Spille inn sine spørsmål eller ideer, slik at du kan håndtere dem under eller på slutten av økten.

Dette kan gjøres som en morsom, interaktiv ice-breaker trening. Be dem om å intervjue den personen ved siden av dem for å finne ut disse svarene så har dem frivillig sine ideer til deg

«. Fortell dem hva du skal fortelle em … Fortell em … Fortell dem hva du fortalte dem &";

Hvem, hva, hvor, når og hvorfor. Rett utenfor toppen. Dette er et seminar ikke et mysterium roman.
Hva skal vi dekke i dag? Gi oss en disposisjon. Vår handout bør samsvare med orden og innhold og hjelpe oss til å fokusere på det. Levere meldingen. Bruk historier og anekdoter å live opp innholdet.

Hva har du tenkt å fortelle dem? Kom opp med et maksimum tre poeng. Enten det er en ti minutters samtale eller et heldagsseminar, kan vi bare lære så mye. For hvert punkt en oversikt, en historie og hvordan det gjelder dem. Don &'; t legge flere poeng hvis du har mer tid. Gå dypere eller fortelle flere historier.

Gjennomgang
Nær slutten, vurdere hva du nettopp fortalte oss. Sørg for å dekke av hvordan innholdet inkluderer hva de uttrykt interesse i å høre. Sjekk inn fikk de det? Hvordan vil du vite?

Ta spørsmål
Spørsmål er den nest siste delen av presentasjonen. Du ønsker å styre timing og du vil da naturlig overgang til stengetid. Spør om noen har spørsmål om noe av innholdet. Hvis det er noen spørsmål, bevege seg jevnt inn i tett. Hvis det er for mange spørsmål, gi ut din e-postadresse for flere spørsmål eller la dem vite at du respekterer at tiden er ute, og du vil bo etter å svare på spørsmål.

Så Lukk med mektigste oppkjøps away – ideen om du vil ha dem tenker på sin kjøretur hjem. Gjøre det klart, overbevisende og en definitiv slutt på presentasjonen. På tide
.