Hvordan du får din Troubled Teen Back on Track

Hvorfor er så mange unge mennesker er villige til å self-sabotasje alle aspekter av sitt potensial fremtiden? Ikke deltar i klassen, ikke gjør det nødvendig å studere, holde seg slutten, sover mesteparten av dagen bort og mangler mer og mer skole. For ganske mange, video spill og /eller rusmisbruk er en annen stor faktor. Det mest frustrerende del av dette er at de samme menneskene er svært ofte ressurssterke på noen måte og likevel her er de ... av sporene.

Mange unge mennesker i dag er i stand til å trives eller i det minste komme med i en kjernefysisk eller enslig forsørger familie, lære av sine omsorgspersoner og finne andre eldre å lære av på skolen, sport, dans, musikk, etc. Disse unge menneskene vokse gjennom ritualet av daglige oppgaver lekser, tester og prosjekter. Konfirmasjonen blir deres overgangsrite. Men hva hvis barnet ditt ikke koble til et slikt system

Du har prøvd alt -? Tradisjonell terapi, atferdsterapi, betinget reaksjon, legemidler, tigging, bedende, tøff kjærlighet - og noe av det jobbet en stund og noen fungerte ikke i det hele tatt.

Det kan virke håpløst noen ganger, føler at barnet aldri vil vokse opp og ta ansvar, men det har vært min erfaring at noen alternative tilnærminger kan gjøre en verden av forskjell. Når barnet ditt går utover sine vanlige verden fylt med alle pynt som holder ham /henne hvor de er og finner en støtte system med en ikke-dømmende mentor /life coach på deres side og åpne for å tenke "utenfor boksen", at barnet vil bli motivert til å starte prosessen med å komme tilbake på rett spor.

Fire måter å skape suksess for tenåringen din.

1. Finn en mentor å jobbe med barnet ditt, noen ikke fra den nærmeste familien, helst på sitt kontor, på Skype eller telefonen, og har mentor spør studenten disse relevante spørsmål:

a) Er du fornøyd med hvordan ting går i livet ditt?
b) Ser du din nåværende måte å være som en levedyktig langsiktig strategi?
c) Hvis du kan gjøre noe med livet ditt, hva interesser ville du ønsker å ta på?

2. Veilederen og studenten kan sette sammen en daglig rutine basert på studentens interesser (f.eks meditasjon, yoga, tai chi, vektløfting, sykling, jogging, spille et instrument, synge, eller lesing) - i utgangspunktet alle de tingene vi ble fortalt som ikke har noen reell økonomisk fordel. Start med to 20-minutters rutiner for å bli forsøkt fem til seks dager i uken, langsomt å bygge opp til så mange rutiner som studenten føler de kan godt håndtere. (Five er en god siste nummeret.) Lag en ukentlig regneark som deler oppgavene i kolonner med plass for studenten å skrive varigheten av hver daglig mosjon (0-20). Målet med disse øvelsene er å styrke den enkelte student. Disse øvelsene er selvmotivert uten hjelp fra familien.

3. Hold bi-ukentlige møter diskutere fremdrift, ser på eksisterende hindringer og utforske løsninger på disse hindringene i en ikke-dømmende måte.

4. I løpet av disse øktene veilederen spør: "Hvis du kunne gjøre noe som helst med livet ditt, uten bekymring for hvordan du vil gjøre det skje, hva ville du valgt?"

Med denne svarte (dette kan ta litt tid ), kan veilederen og studenten går om å finne måter å sette sine tær i dammen av disse livet formål oppdrag. Det kan være en 12-ukers workshop, en college klasse, en frivillig posisjon eller starte en liten bedrift. Denne gangen blir brukt til å hjelpe studenten bringe hans /hennes "daglige arbeid" trening inn i disse nye situasjoner og forbedre sine vellykkede mønstre tilsvarende. Jeg har hørt mange unge mennesker kommer til meg om at inntil denne gang i sitt liv, sitt hjem har vært deres boks av trygghet og glede, som de finner fantastisk og likevel begrense ... ikke en god langsiktig strategi.

Med denne mentorsystem, er et viktig mål å hjelpe disse nylig empowered ungdommene skape de verktøyene de trenger for å føle seg trygg å gå ut i verden med hell. Lag mini-esker med sikkerhet for dem å trives i, til steder der de kan lære å være selvstendig myndighet. Uten unntak, studenter som går gjennom hele prosessen velger self-empowerment over seg selv-sabotasje. De ikke bare lykkes, men som oftest blir eksempler på lederskap i sitt valgte yrke

Hjelp barnet ditt finne hans /hennes inspirasjon og komme på sporet for et vellykket liv
. &Nbsp.;