Noen interessante fakta om bruken webbasert klasserommet programs

Webbasert klasserommet er typer klasserom programmer som innebærer undervisningen prosessen med hjelp av internett gjennom online videokonferanser. I disse typer programmer, studenter og fakulteter ikke er til stede ansikt til ansikt, men en virtuell situasjon er gjort der samhandling er laget med hjelp online konferanser i å opprettholde et miljø av klasserommet.

Noen teknologier og måten å jobbe på en web-basert klasserom

Undervisningen innebærer presentasjon av lysbilder, forskjellige Microsoft Word-dokumenter, digitale prosjekter og mange flere. Det eneste kravet for web basert klasserommet er en bredbåndstilkobling, mikrofon, høyttaler og et datasystem.

Det er mange institutter som gir de nettbaserte klasserom programmer. Du trenger bare å registrere seg i instituttet, og da vil du bli utstyrt med et brukernavn og passord. Du trenger bare å gå til den offisielle nettsiden til instituttet, slik som å logge inn til området for å starte konferanser.

Noen fordeler av web-basert klasserom programmer
Det er mange fordeler med å bruke web-basert klasserommet teknologi og noen av dem er omtalt nedenfor:

• Sparer tid med en flott tid blir reddet av både student og skolen administrator, som det innebærer et par timer med kompakte kurs.

• Sparer penger
denne skyen basert klasserom programmer er av svært kort varighet og er meget mindre kostnadskrevende. Så det forhindrer tap av ekstra penger

• Tilgang klasse kataloger 24 * 7 timer
Hver student, som er optisk for web basert klasserom programmer, kan få tilgang til alle dokumenter eller andre relaterte klasse kataloger til enhver tid gjennom ethvert sted over internett, all tid, 24 * 7 timer .

• Multi språk oversettelser
Denne type utdanning anlegget tilbyr multi språk studietilbud. Ikke bare dette, kan du oversette et språk til ditt eget valg av språk. Derav en større fleksibilitet tilbys

Noen ulemper med cloud computing klasserom programmer
Bortsett fra fordelene, er det noen ulemper med webbasert klasserommet og noen av dem er omtalt nedenfor:.

• Selvtillit motivasjon kreves
Denne typen fjernundervisning krever stor selvtillit motivasjon i å fullføre kurset. Det er sjanser der elevene kan vise mindre disiplin som ingen lærer er funnet ansikt til ansikt

• Ingen garanti om påliteligheten av teknologien som brukes
Som utdanningen er gjennomført ved hjelp av elektroniske gadgets, derfor er det sjanser for nedbryting av gadgets til å skape problemer

• Reduserer muntlige kommunikasjonsevner
Denne typen cloud computing reduserer muntlige kommuniserende ferdigheter mellom student og lærer. Tilbakemeldingene til studentene er ikke gitt umiddelbart som er sett i tilfelle av fast klasserom programmer
.