Lærerens FORTSETT TEMPLATE

LÆRER &'; S FORTSETT MAL

Mål:
Leter du etter en pedagogisk stilling i kunsten, hvor man er i stand til å utvikle seg Arts Institute program og fremmed miljø der studentene kan fullt ut anerkjenne deres kunstneriske talenter å tilby. Utrolig begavet Art Teacher med enorm bakgrunn innen undervisning elever i videregående skole den realistiske ferdigheter, teori og historie av kunst; å gi elevene undervisning i aspekt som maleri, tegning, grafikk, foto, skulptur og keramikk. Hengiven og innovative lærer opplært i en rekke kunstneriske medier. . Bekreftet evne til å bygge rapport med elevene og øke deres engasjement i klasseromsundervisning
kvalifisering Oversikt: Mer enn 9 års erfaring, lærere i kunst utdanning. omfattende erfaring med elever i alle aldre, til erfaring i markedsføringen av beundring og disipliner, samt produksjon og motivasjon av interesse for miljøundervisning inspirere flerkulturelt, multietnisk og ESL studenter. Dedikert til god utdanning for hver student og mitt mål å styrke prinsippene for kreativ utdanning. Utmerket mellommenneskelige og kommunikasjon

Art Teacher
Engasjert lærer og pioner innen utdanning i en rekke kunstneriske medier. Det ble bekreftet at evnen til å bygge relasjoner med elevene og forbedre sin avtale i klasserommet
.Responsibilities.
Studenter utdannet i faget, slik som skisser, tegninger, malerier og skulpturer
vanlige timeplaner og Innstillingen kursmål. Utvalg av bøker og kunst forsyninger for kurs.
Utvikle teknikker og prosedyrer for studenter. Overvåking og evaluering av studentarbeid for å bedre nedleggelse av studenter eller forslag til forbedringer.

Sammendrag av kvalifikasjoner
Syv år med fortrolighet. Inngående kjennskap til interesser, og kapasiteten på kunst og utdanning. Noen ganger, entusiasme, tålmodighet og takt. Gode ​​kommunikasjonsevner. En sterk satsing på kontinuerlig faglig utvikling. Dypt nivå av organisering og kreative ferdigheter. Noen ganger gleden av å jobbe med ungdom. God klasse kjennskap til spekulasjoner og teknikker er nødvendig for å skape og lage verk av musikk, dans, visuell kunst, teater og skulptur å oppnå.

Beundringsverdig kunnskap om prinsipper og metoder for pensum og opplæring design, undervisning og opplæring av enkeltpersoner og grupper, og måling av treningseffekter.
ordinær informasjon om menneskelig atferd og ytelse, individuelle forskjeller i evne, personlighet og interesser, læring og motivasjon, psykologiske forskningsmetoder, og evaluering og behandling av atferdsforstyrrelser
.