MYSTERIUM ABACUS

Abacus er en gammel kinesisk kalkulator. Abacus er også ansett for å være stamfar til datamaskiner som alle dataalgoritmer er basert på denne alderen gamle verktøyet. Den ble grunnlagt for 2000 år siden, og er universelt brukt.

Dette konseptet er populært i Kina, Malaysia og Australia og nå i India. Abacus består av strenger vedlagt i rektangulær ramme. Den har perler på snor, og hver perle har en unik verdi knyttet til den. Abacus brukes til å lære barn hvor de bruker begge hendene til å manipulere perlene.

I de innledende fasene, de tar hjelp av kuleramme for å trene problemene. Gradvis kuleramme er trukket tilbake, og de bruker bare bildet av kuleramme innebygd i deres sinn. Dette gjør dem i stand til å oppnå et høyt nivå av hastighet, effektivitet, nøyaktighet, konsentrasjon og økt hukommelse makt

Den kuleramme ble oppfunnet av Charles Babbage om det &'; s. Nå blir brukt av hele verden for å slå på mentale evner av unge hjerner. Abacus opplæring skjerper vår hukommelse og øker vår evne til å utføre mentale beregninger. Abacus er designet på en slik måte, slik at hjernen visualiserer kuleramme mens du utfører beregninger som automatisk aktiverer den høyre delen av hjernen vår, spesielt når vi beveger fingrene over perler og snakke høyt mens løse problemene. Men trenger man å nyte kuleramme utdanning treningsprosessen, først da vil man være i stand til å virkelig dra nytte av den teknikken

energi og evner av våre sinn er ikke begrenset – det er master organ som tar alle beslutninger av kroppen. Den venstre hjernehalvdelen er også kjent som den digitale hjernen mens den høyre hjernehalvdelen hjelper i kreative sysler. Begge sider av hjernen vår trenger å jobbe i takt med hverandre, og det er der kuleramme trening hjelper oss. Abacus Trening har blitt stadig mer populært i India i det siste, og hjelper de unge sinn forstå det store antall plan som universet blir kjørt. De kuleramme beregningsmetoder hjelpe oss i å lære tall manipulering ferdigheter, desimal grep og sifret sammenheng blant andre ferdigheter. Selv de mest briljante studenter finne bruk av kuleramme en stor hjelp mens løse problemer.

Studentene kan bruke kuleramme trening for å beregne aritmetiske problemer raskt. Senere kan elevene også utføre beregningene uten å bruke kuleramme, ved bare å visualisere kuleramme i deres sinn. Abacus også hjelper dem å utvikle nye og innovative metoder for å mestre aritmetikk, snarere enn å være avhengig av bare de ortodokse metoder for læring beregninger ellers undervist av den konvensjonelle utdanningssystemet. Abacus svarer den primære behov for studentene til å ta raske og nøyaktige beregninger
.