KIDS (Rules & konsekvenser)

Barn (Rules & konsekvenser)

De kombinasjoner av blandet familieenheten kommer i mange varianter: hennes kid (s), hans kid (s), og deres kid (s) sammen. Alderen på barna og de stadier de kommer selv også skape ulike problemer på ulike tidspunkter i løpet av relasjoner. Disiplinære metoder skape et veldig stort problem. Begge parter vil ha sin egen stil av disiplin og konsekvenser som skal betales når reglene ikke følges. Selv de konsekvensene du kommer opp med kan endre seg avhengig av ditt humør eller basert på hvordan du følte den dagen eller på det aktuelle tidspunktet.
Når mine barn vokste opp, det lokale sykehuset kjørte et seminar over en ti-ukers periode ( en kveld i uken) på foreldre barn. Jeg vil dele noen av de anbefalingene som er gitt. Jeg gjorde bruke dem, og i de fleste tilfeller, gjorde de hjelpe og mange gjorde arbeidet. Den første (og jeg tror at hvis du er de biologiske foreldre eller steforeldre dette bør gjøres), er å sette seg ned sammen uten barn, og skrive ut reglene i huset. Dette fungerer for en enkelt forelder også. Dere begge må godta hva som utgjør de regler og hva konsekvensen blir hvis reglene er brutt.
Reglene og konsekvensene er forskjellig for hver alder. Et eksempel kan være hvis din sønn er tretten at på skolen netter regelen er at han må være hjemme ved 10:00 Konsekvensen hvis han var sent (etter femten minutter) ville være jording neste kveld. Når dere begge er enige om hva reglene og konsekvensene er, bør de være skrevet. Et møte med hvert barn til å gå over, i detalj, bør hver regel og konsekvens bli holdt. Barnet må forstå hver og en grundig og deretter logge på bunnen av listen gjør en kontrakt mellom dere alle. Denne signeringen gjør kontrakten vises mer bonding.
Jeg kan ikke understreke hvor viktig det er at dere begge presentere en samlet front til barna på reglene. Hvis du ikke gjør det, vil barnet leke dere begge mot hverandre. Barnet kan gjøre dette ubevisst, den Splitt og hersk konsept. Uten regler og limt kontrakt, ville barnet utfordre stepparent med, “ Du &'; re ikke min far &"; eller “ Du &'; re ikke min mor &"; Ungene misliker outsider som kommer inn i deres plass og føler nå, mer akutt, tap av sine overordnede. Ungene vil kjempe reglene hvis de mener den ikke-forelder satt regelen. Dere må stå sammen i dette arbeidet. Bak lukkede dører kan du er uenig og diskutere, men foran barna gi inntrykk av at dere to setter reglene. Ungene må tro outsider er bare støtter den biologiske forelder i å håndheve reglene.
Et annet område, som vil bidra til å eliminere potensielle problemer, er håndtering av en kvote. Godtgjørelsen skal være i to stykker, et flatt beløp og et incitament skala kvote. Den flate Beløpet er gitt på samme tid og dag hver uke uten strenger festet. (The godtgjøring skal utbetales uten barnet ber om det.) De trenger ikke å gjøre husarbeid eller lekser å tjene denne delen. Denne godtgjørelsen er gitt å lære barnet betydningen av penger. Hvis de bruker godtgjørelsen den første dagen, så de lærer å vente på neste uke for å ha penger igjen. Hvis de vil ha noe som koster mer enn den ukentlige kvote, må de spare penger over tid for å kjøpe varen ønsket. Mengden av godtgjørelsen skal være basert på barnets alder; jo eldre barnet er, jo større mengden av kvote.
andre del av godtgjørelsen er koblet til husarbeid. En figur er etablert for hver ork, dvs. vaske, ta søppel ut, klippe plenen, vaske bilen (e) etc. Nå når de vil ha noe, er incitament til ikke å ta bare den vanlige kvote, men legger til det insentiv kvote ved å gjøre ekstra husarbeid i løpet av uken. Du ønsker å oppmuntre de ekstra husarbeid. Denne metoden bygger grunnlaget for voksenlivet. Når voksne jobbe hardere og produsere mer, de normalt får betalt mer.

Dette eksemplet har ikke alle reglene du kanskje ønsker. Legg, etter slette og endre for å passe din situasjon og barnets alder

et eksempel på noen REGLER kan se slik ut:.
REGEL CONDITION KONSEKVENS

• Portforbud på skolen natt 10:00 (15 min. Sent) Jordet neste dag
• Curfew non-school night 11:00 (15 min. Sent) Jordet neste dag
• Hvis syk, kan gå glipp av skolen ikke gå ut om natten
• Ingen barn tillatt i huset
når voksne ikke er hjemme Jordet neste dag
• Ingen krangling med roping
eller forbannelse første advarsel ingen TV eller telefon 1t
andre advarsel ingen TV eller telefon 2t
tredje advarsel ingen TV eller telefon i kveld
• Ingen telefonsamtale Etter 10:00 Etter en advarsel Jordet
• Kvelds tid 15 min sent Cold middag
30 “ “ Ingen TV eller telefon 1t
1 Hr. “ Ingen TV eller telefon 2 timer
2t. “ Jordet neste dag
• Ingen beslutninger når Dersom venn lytter svaret
venner lytter vil alltid være « Nei &";
• Venner over
• Skole natt 10:00 Ingen venner over for uke
• Non-school night 11:00 “ “ “ “ “

En forsiktig når du søker en konsekvens for en ødelagt regel:. ikke “ avskåret din egen nese til tross ansiktet &"; Hvis tretten år gammel gutt bodde på en skole natt forbi de ti o &'; klokke portforbud, og konsekvensen blir jordet neste dag, før jording se hva som skjer neste dag. Hvis han hadde vært planlagt å gå til en religiøs retrett, trenger du ikke ønsker å jorde ham den dagen. Skjer helst noe å bidra til å bygge sin karakter eller gjør ham i stand til å modne, la ham delta. Men, forklare at han er jordet dagen etter hendelsen
.