Å se barnet ditt Succeed

Det finnes tusenvis av barn som under utføre i skolen. Som en som ikke kunne snakke før jeg var nesten fem år gammel, og som slet i barneskolen, jeg føle med barn som har lærevansker.

Hvorfor har ikke noen barn gjør det bra på skolen? Er vårt utdanningssystem har skylden? Mens det offentlige skolesystemet kunne sikkert ha nytte av bedre finansiering, er systemet ikke helt grunnen til at noen barn ikke er i stand til å holde tritt i klassen. Noen barn har bare ikke passer formen å være i stand til å lære å bruke den. standard pedagogisk tilnærming Det er åtte eller ni forskjellige typer intelligenser og noen barn faller bak fordi deres personlige gaver og interesser er støttes ikke av systemet.

Så rart som det kan høres, et barns underachievement på skolen kan være en allergi mot mat. Visste du at matallergier og emosjonelle problemer kan faktisk påvirke kroppen og hjernens evne til å utføre? Enhver idrettsutøver vil fortelle deg at deres pollen allergi påvirker deres evne til å konkurrere. Selv om dette er ikke alltid tilfelle, noen barn forbedre sine prestasjoner i skolen når deres matallergier er under kontroll. Selv om medisiner bidrar til å lindre symptomer, bivirkninger ofte svekke optimal hjernen og kroppen fungerer. Det er bedre å oppdage og behandle det underliggende problemet som forårsaker allergi

Som en helhetlig utøveren, jeg ser ofte barn med. matallergier som også har problemer i skolen. Chloe, en seks år gammel pasient, hadde problemer med å lese. Hennes mor uttalt at barnet var også opplever mareritt. Når jeg vurdert henne, la jeg merke til at hun hadde en følsomhet for sitrusfrukter. Gjennom helhetlige prosedyrer, ble Chloe mareritt problemet løst og hennes frukt følsomhet ble eliminert. Først hennes konsentrasjon og oppmerksomhet span forbedret, og da hennes generelle forståelse nivået økt. Etter noen behandlinger og innen en relativt kort periode, Chloe lese dramatisk forbedret. I dag, Chloe faktisk liker å lese på hennes egen

Emotional. problemer er en annen grunn til barn kan ikke gjøre det bra i faglige og sosiale sammenhenger. En high school senior heter Zack var sviktende hans eldre år, og har nylig hatt et panikkanfall under en test. Hans mor tok ham med til kontoret mitt i håp om å eliminere Zack test bekymringer slik at han kunne i det minste passere High School Ekvivalens Test . Zack var åpenbart en intelligent og anstendig gutt men han tydelig var. ikke interessert i skole   , han knapt klarte å få en gjennomsnittlig C-klasse. Naturligvis hadde han gitt opp på kommer til college. Han mente at det å lære en handel ville være hans beste billett til å tjene til livets opphold.

Mens eliminere angst er ingen erstatning for faktisk forstå matematikk eller engelsk, min tilnærming var å behandle ham for hans følelsesmessige problemer . Det tok bare fem økter for Zack å bli nevrologisk nøytral i sitt svar til matematikk og test tar. Det kom ikke som noen overraskelse da han passerte High School Ekvivalens test etter vår helhetlige arbeidet sammen. For meg er denne erfaringen bittersøt, fordi jeg kunne ha behandlet Zack før han gikk inn i videregående skole, og han kunne ha unngått forlegenhet som tenåring. Selv om det er aldri for sent, er det noen tilfeller der man ville ønske å ha hatt en tidligere innvirkning.

Ikke alle læringsutfordringer er allergirelaterte. Ikke alle læringsutfordringer er følelsesmessig basert eller et produkt av utdanningssystemet. Men tilfeller som Chloe og Zacks demonstrere at det er mulig å betydelig endre et barns pedagogisk erfaring og forbedre kvaliteten på sine liv gjennom trygg, skånsom, helhetlig behandling. Det bokstavelig talt kan forbedre livet sitt og familien &';. Liv

Og selvfølgelig, er foreldrenes engasjement hjørnesteinen for et barns suksess. Også veiledning må legges til ligningen for optimal ytelse i SAT og ACT tester. Et par hundre punkter kan ofte utgjøre forskjellen i et stipend eller en bedre skole. Enten det er matematikk, leseforståelse, eller gode resultater i tester, er det fantastisk og fantastiske å se barn utmerke seg i sine studier
.