Moments Together: Deltagelse våre barn i Everyday Life

Jeg var vitne til noe denne siste uken som har fått meg til å tenke på den tiden vi bruker med våre barn, og viktigheten av hverdagslige øyeblikk. Mens du står i kø på telleren av vår familie &'; s favoritt pizza sted, venter på vår take-out for å være klar, jeg la merke til en liten jente og hennes foreldre gå inn i restauranten og sitte ned. Jenta var trolig rundt fem år gammel, og hun smilte bredt på meg som de gikk forbi. Min pizza tok en stund, så jeg hadde muligheten til å stå og se på denne familien ut av hjørnet av øyet mitt.

De satt i en messe sammen, den lille jenta ved siden av sin far og overfor henne mor. Etter bestilling deres drikker, begge foreldrene umiddelbart trukket ut sine mobiltelefoner. Faren ble trykke på knapper med sin telefon til øret hans, tilsynelatende lytte til mobilsvar meldinger. Moren ble fikle med knappene på telefonen hennes mens du ser på skjermen. Jeg så også at den lille jenta satt der stille ute rundt restauranten, og deretter tilbake til hennes foreldre. Hun periodevis nippet henne drikke, sparket henne skoene og deretter sette dem på igjen, og på et tidspunkt ga henne brillene til sin mor for å ha dem renset. Moren satt telefonen ned lenge nok til å tørke glassene med en serviett, og deretter straks viet seg til telefonen igjen. Den eneste andre gangen jeg observerte foreldrene til pause sitt samspill med mobiltelefoner var da servitøren kom til å ta deres rekkefølge. Så snart serveren venstre tabellen, var de mobiltelefoner tilbake i hånden igjen.

Jeg har sett dette gå på i 15 minutter som jeg fortsatte å vente på våre pizza, og det samme scenariet ble fortsatt skjer da jeg forlot restauranten med pizza i hånden. Det var en del av meg som ønsket å gå bort til bordet, hente disse mobiltelefoner, og gjør foreldrene ser på deres lille jente. Det, kombinert med et foredrag om viktigheten av relasjoner og engasjement i utviklingen av barn, ville ha gjort meg til å føle mye bedre! Jeg motsto trangen, imidlertid, og i stedet tenkt på dette trist kommentar på samfunnet vårt og hvordan vi definerer “ tilbringe tid &"; med våre barn.

Disse foreldrene kan være fantastisk på mange måter. Jeg aner ikke hvem de er eller hvordan de lever sine liv, bortsett fra det jeg observerte for den serien av øyeblikkene i pizzarestaurant. Det jeg vet basert på at begrenset observasjon, er imidlertid at de var så opptatt med seg selv i disse øyeblikkene at de savnet en mulighet. De klarte ikke å engasjere seg med sin datter som, selv om det tilsynelatende usynlig for dem, var der på samme bord. Mens de skulle tilbringe tid sammen, den tiden var blottet for mening og tilkobling. Det var selve symbolet på å være sammen, men helt alene og isolert fra hverandre

«. Sammen &"; i dette tilfellet kan bare defineres som fysisk eksistens på samme sted på samme tid. Det var ikke en “ sammen &"; som inkluderte tilkobling av sinn, følelser, tanker og ideer. Deres versjon av “ sammen &"; kan være kvalifisert for en premie i multi-tasking; men det mislykkes stort som et forsøk på å heve en kompetent, omtenksom, følelsesmessig sunt barn. Jeg må lure på om dette barnet er stadig letdown slike opplevelser med sine foreldre: spent på utsiktene til å tilbringe tid sammen, bare for å bli skuffet av omsorgssvikt. Eller er hun så vant til å bli isolert i sin “ samvær &"; at dette er hvordan hun har kommet for å se relasjoner med sine foreldre og andre? Uansett er det trist å tenke på et barn som bor denne opplevelsen; og enda jeg vet at det er så mange barn dagligdagse som møter den samme virkeligheten.

Å være sammen med et barn trenger å omfatte mye mer enn å være på samme sted til samme tid. Vi har alle mange øyeblikk i løpet av dagen når vi er sammen med våre barn, men er egentlig ikke engasjert med dem. Det er par for kurset i foreldreskap, som vi ikke kan tilbringe hvert våkne øyeblikk fullt ut engasjert og koblet sammen med dem. Men hvis mesteparten av vår tid med dem er brukt multi-tasking, halv-lytting, og knapt gjør mer enn å møte behovene – så må vi stoppe opp og vurdere hvordan vi virkelig vise tilbringe tid med våre barn. Den tiden vi tilbringer med våre barn doesn &'; t å være spennende eller forseggjort å være meningsfylt. Her er noen måter å fremme engasjement i dagligdagse øyeblikkene av samhørighet:

1. Gjør det meste av “ ut og om &"; øyeblikkene
Enten i kø på matbutikken, sitter i en restaurant, eller kjører i bilen sammen, er det mange øyeblikk i løpet av dagen når vi er ute og farter med våre barn. Disse tidene gir gode muligheter for å utnytte en fange publikum (barna er der med deg, og virkelig kan &'; t gå /gjøre noe annet) og kommunikasjon med barnet ditt. Snakke om noen ting du ser begge frem til senere på dagen eller uken, utgjør historier sammen, spille “ I Spy, &"; farge et bilde på baksiden av underlag, nynne favorittsanger, eller bare gjøre dumme ansikter på hverandre! Bruk disse øyeblikkene når du er fysisk sammen med dine barn å være sammen mentalt og følelsesmessig også.

2. Lag enkle øyeblikk
Building og pleie relasjoner med våre barn kan gjøres i endeløse små og enkle måter. Noen ganger som voksne vi får fanget opp i den tro at “ større er bedre, &"; og at for å ha kvalitetstid med barna våre vi må sette av en stor del av tid og gjøre noe spennende. Mesteparten av tiden, er enkel bedre når det gjelder våre barn! Ta en tur rundt kvartalet, lese en bok, kaste en ball frem og tilbake, eller ta en matbit sammen på gulvet som en piknik. Disse tingene kan ikke finne oss som spesielle, men til barn bære de store betydning og tillate oss å være sammen og koblet sammen med dem.

3. Få det gjort øyeblikkene
Det er mange ting vi må få gjort i løpet av en dag eller uke, og de fleste mennesker &'; s liste over “ å gjøre &'; s &"; rundt huset inkluderer ting som rengjøring og hagearbeid. Hvor ofte lar vi barna våre til å gjøre noe annet, for eksempel ser på TV, mens vi har en tendens til disse oppgavene? Tilbringe tid sammen med barna i å utføre disse oppgavene gir utallige muligheter for engasjement på mange nivåer – tillater oss å tenke, kommunisere, sosialisere og dele følelser med hverandre.

4. Stoppe opp og lytte øyeblikk
Vi ønsker våre barn å lytte til hva vi har å si; men hvor ofte tar vi tid til å virkelig lytte til hva de sier? Det &'; s urealistisk å tro at vi alltid kan være 100% oppmerksomme på hva våre barn si til oss. Men hvis vi er stadig i en multi-tasking modus mens de snakker så savner vi muligheter til å bli koblet til dem. Stopp et øyeblikk og virkelig lytte til historien om noe trist som skjedde på lekeplassen, eller den nyeste kunstprosjekt. Være fysisk, mentalt og følelsesmessig engasjert med barna i disse øyeblikkene, uansett hvor kort de kan være.

Den tiden vi tilbringer med våre barn er en verdifull handelsvare. Tid brukt sammen kan være meningsfylt eller isolere, og uansett hva det i betydelig grad påvirker våre barn. Erkjenner betydningen av daglige øyeblikk av samhold for å fremme de relasjonene vi har med våre barn er kritisk for deres sosiale, emosjonelle og kognitive utvikling. Vi kan ikke bli så pakket inn i våre liv at vi forveksler fysisk samvær for samvær som skaper og opprettholder en forbindelse mellom oss. Engasjere våre barn mens vi &'; re ute og farter, får husarbeid gjort, ta en tur, eller stoppe for å lytte tillater oss å få mest mulig ut av de øyeblikkene vi har sammen
.