Utvikle gode beslutningsprosesser ferdigheter i din Child

Beslutningsprosesser ligner på en muskel, og som det er brukt om igjen og om igjen det blir sterkere og sterkere. Slik at barnet ditt til å ta en avgjørelse om hvilke klær han eller hun ønsker å ha og hva slags mat han eller hun ønsker å spise kan bidra til å styrke barnets &'; s beslutnings muskel.

leketøy delen er hvor mange barn liker å besøke når de går til butikken. Når de blir fortalt at de kan kjøpe ett element, får de veldig spent. Men når det gjelder å bestemme hva du skal kjøpe, kan de ha en vanskelig tid å gjøre seg opp en mening. Oppmuntre barnet til å ta avgjørelser kan være en vanskelig oppgave, fordi det ser ut til å ta så mye tid for et barn å ta en beslutning. Men ved å bli en pasient forelder, vil barnet lære å ta beslutninger raskere.

Hvis barnet ditt gjør en beslutning om at du ikke er enig med, med mindre det er et liv eller død beslutning, diskutere med barnet ditt hvorfor han eller hun har gjort dette, og deretter la barnet få vite hva du som forelder ville ha gjort. Dersom et vedtak fører til en dårlig konsekvens, la barnet ditt til å forklare hva han eller hun ville ha gjort annerledes. God beslutningsprosesser er en ferdighet som er opparbeidet over tid gjennom erfaring. Å la barnet mulighet til å gjøre dårlige beslutninger vil gjøre ham eller henne mer gjennomtenkt om avgjørelsene han eller hun gjør senere.

Den viktigste nøkkelen til å la barnet ditt muligheten til å gjøre beslutningen er å være forståelse og ikke prøver å kontrollere situasjonen. Slik at barnet ditt til å bøye hans eller hennes beslutningsprosesser ferdigheter vil bringe mange belønninger til barnet ditt, og til deg som forelder når du ser barnet utmerke seg i alt som han eller hun gjør.

Mine Complex Anmeldelser

Den enkleste svaret fra et barn når det kommer til deling er, “ Mine &"!; og “ Jeg don &'; t ønsker å dele &" ;. Barn begynner “ gruven kompleks &"; i tidlig alder som de oppdager at de har eiendeler som tilhører dem og begynne å utvikle sine beslutningsprosesser ferdigheter. De begynner å utvide grensene for hva som er virkelig deres til å inkludere alt de ønsker.

Deling kan være en utfordrende, men en svært viktig, lærerik opplevelse for et barn. Lære å dele lærer barn bevissthet om andre, og av andres behov. Ikke lære å dele utvikler en voksen som kan være svært konfronterende hvis deres behov aren &'; t oppfylt eller kan gjøre dem veldig gjerrig. Begge handlinger kan føre en person til å være venneløs og føler helt alene i verden. For å forhindre at barnet fremmedgjør verden, oppmuntre dem til å dele tidlig.

For en start, oppmuntre barnet til å dele hans eller hennes leker med venner og søsken. Men ikke alltid tvinge barnet til å dele hans eller hennes leker fordi dette kan skape en følelse av maktesløshet i barnet ditt. Snarere, spør barnet ditt til å dele og henvise dem hvordan de skal dele. For eksempel, hvis din lille gutt eller jente ikke ønsker å dele sine fargeblyanter, forklare barnet hvordan andre barn som ønsker å bruke fargeblyanter føler når han eller hun ikke kan bruke dem. Mange ganger verbal kommunikasjon kan bidra til å hjelpe barnet ditt innse at han eller hun ønsker å dele.

Modeling deling av foreldre kan bidra til å lære et barn hva deling handler om. Frivillig på en hjemløs ly eller med fosterbarn og lar barnet ditt til å delta i frivillig arbeid vil oppmuntre barnet til å dele hans eller hennes tid. Det er mange muligheter til å frivillig at et barn kan delta med.

Noen ganger setter andre før deg selv er vanskelig, men gevinsten av vennskap og gleden av å vite at du har hjulpet noen er verdt det. Barn vil høste mange fordeler når du oppfordre dem til å dele
.