Når er en bedre enn Two ?: Being Bilingual i en Enspråklige Society

"Min sønn er i førskolen, og læreren forteller meg at han isn &';. T lære å snakke på samme hastighet som andre barn i sin klasse Han &'; s learning to språk. Han snakker Pilipino (tagalog) hjemme, og han snakker engelsk på skolen. De har antydet vi snakker bare engelsk hjemme, og at de to språkene kan være forvirrende ham. "

Er tospråklighet ansvarlig for førskolebarn med språkforsinkelser?

De første årene er best for undervisning nye språk anbefale til barn. Hver bit av forskning på temaet forteller oss at vi skal undervise andre språk til barn når de &'; re ung, ikke når de &'; re i videregående skole.

De første årene er når hjernen er å skape forbindelser og trasé
til rette for læring. Jo flere veier vi bidra til å skape i området av språket bedre. Tospråklighet er bare en av måtene å utvikle barnets &'; s sinn

Så hva &';. Skjer til tospråklige barn? Et par ting; ene barnet ditt er å lære å behandle to språk, noen ganger tar det litt lengre tid å velge språk barnet ønsker å snakke og finne de rette ordene for å uttrykke sine tanker.

Denne siste delen er felles for begge tospråklige og enspråklige barn. I de fleste tilfeller forstår vi den behandlingen som språket tar og vente. Men hvis barnet er tospråklig det faktum at han er å lære to språk blir grunnen til at vi hører forsinkelsen. Tospråklighet er erklært skyldige.

Det andre problemet er en politisk
en. I USA tospråklighet er ikke omfavnet. USA i motsetning til Canada, de fleste europeiske og asiatiske land, og Sør-Amerika har en tradisjon for å insistere på at alle snakker engelsk og bare engelsk. Og i dette tilfellet, spiller det &'; t rolle hvor mye forskning viser at det å snakke flere språk er greit, kanskje til og med bra for deg. Det er de som bare don &'; t som folk snakker andre språk

Min mor, derimot, insisterte
at hennes barn lærer å snakke spansk.. Metoden hun valgte var å snakke spansk til oss hjemme mens vi lærte engelsk på skolen. Hun ville ikke &'; t svare på eventuelle spørsmål med mindre de ble uttalt i spansk. Dette er en av anbefalingene fra mange tospråklige spesialister til å hjelpe barn unngå å blande de to språkene.

Men min over riding motivasjon
for å lære spansk var å være i stand til å snakke med min bestemor. Jeg skjønte med min mor &'; s hjelp, at jeg ville miste mye av min bestemor &'; s visdom hvis jeg couldn &'; t kommunisere med henne i hennes eget språk. Som barn vokse de trenger en grunn til å snakke et annet språk, hvis de don &'; t har en god grunn
de kan nekte å snakke det. Min mor var smart nok til å gi meg en god grunn.

Til slutt tospråklige barn utvikler seg gode studenter. De har en større forståelse av språkstruktur og et større vokabular for å uttrykke seg ved hjelp av to språk. Så hold tospråklighet det har en verdi.

Hasta el luego, er dette Magda fra Florida hvor barna er strålende og solen alltid skinner.

PS Les barn &'; s bøker på morsmålet. Lytt til radio på spansk. Plukk opp, tegne, eller stoppe ved biblioteket og lese barn &'; s magasinartikler til barnet i hennes morsmål.

P.P.S. Don &'; t glem å undervise og synge sanger på spansk eller tagalog til barnet ditt.

Bonus
Lyrics til sangen fem små apene

"Fem små apene"

(sunget til melodien av "Fem små apene")

Fem små apekatter hoppe på senga!

En falt av og dunket hodet hans mamma!
ringte legen og legen sa!
Ingen flere aper Jumpin på senga!

¡ Cuatro monos saltando en la cama
¡! Uno se cay ó y golpe ó la Cabeza
¡! Mama llam ó Legen y el lege dijo
¡! Ingen m á!!! s monos saltando en la cama

Tre små apekatter hoppe på Bed &One falt av og dunket hodet
Mommy ringte legen og legen sa
Ingen flere aper Jumpin på sengen

¡! Dos monos saltando en la cama
¡! Uno se cay ó y golpe ó la Cabeza
¡! Mama llam ó Legen y el lege dijo
¡! s monos saltando en la cama

Mommy
En liten apekatt hopping på sengen
Han falt av og dunket hodet hans; Nei m á! ringte legen og legen sa
Ingen flere aper Jumpin på sengen
 !;