Foreldre: Hvordan å disiplinere Teenagers

Jeg har fått mange henvendelser i det siste om hvordan å disiplinere tenåringer. Det &'; s et interessant tema, og en som bærer betraktning. Jeg tror de fleste av problemet ligger i hvordan en identifiserer problem. Det er tre viktige hensyn.

Når barn inn tenårene, er deres utviklingsstadiet av separasjon og individualisering, betyr at de forsøker å etablere seg som uavhengige av sine foreldre, spesielt, og i noen tilfeller, samfunn, generelt. Når dette begynner å skje, foreldre ofte merke det opprør når det &'; s bare en tenåring forsøker å gjøre det som er nødvendig for hans eller hennes psykologiske utvikling. Hvis dette er tilfelle, å slappe av. Den vant &'; t vare evig

Tenk på det.. Hver generasjon har sin måte å skille fra status quo. Da jeg var ung, gutter hadde langt hår og jentene hadde på seg miniskjørt. I min sønn &'; s generasjon, det var piercing. Han gikk på college og hadde tungen og brystvortene gjennomboret. Gjett hva? Han &'; s 25 nå og vokste at da han var 22 år gammel. Det er ingen tegn til piercing fasen.

For det andre, det er et problem jeg kaller problemdefinisjon. Noen ganger tenåringer utvikle atferd foreldre vet ikke er i deres beste interesse, for eksempel isolere på rommet sitt, ikke rengjøring av rommet, ikke jobbe seg opp til potensialet på skolearbeid, eller noen annen rekke ting. Foreldre blir vanligvis ganske opprørt om disse problemene fordi de mener de ikke gjør en god jobb med foreldre med mindre de kan få sine barn til å se feil av sine måter og endre sin atferd.

Hvem tror du er mest opprørt av disse situasjonene, du eller barnet ditt? Det er nesten utvetydig, DEG! Hvis du er mest opprørt av problemet, så gjett hva? Du eier den. Det er ditt problem, ikke barnet &'; s. Ja, barnet kan være å gjøre noen kortsiktige beslutninger som kan til slutt påvirke hans liv senere, men han eller hun er helt fornøyd med dem. Som forelder, er alt du trenger å gjøre i denne situasjonen gi barnet ditt med informasjon om dine bekymringer. La ham eller henne vite hva du er bekymret og deretter slutte å snakke. Tillat barnet å ta beslutninger hans eller hennes egne. Snart på 18 år, han eller hun er lovlig en voksen, i stand til å gjøre alle beslutninger uten din tillatelse. Gi barnet ditt litt trening nå og don &';. T komme i veien for konsekvensene

Hvis barnet ditt &'; s oppførsel resulterer i en F på rapporten kort eller enda verre, en mislykket klasse, så gjør det. Tenåringer trenger å lære hvordan deres valg påvirker hva som skjer med dem på en måte som lærer personlig ansvar og selvdisiplin for når du &';. Re ikke rundt

Det tredje er et annet aspekt av problemdefinisjon. Dette skjer ofte når foreldre ser atferd i tenårene de don &'; t liker. Når dette skjer, foreldre se på atferden som problemet, når det i virkeligheten er det bare et symptom på en underliggende udekket behov i barnet ditt. Hvis alt du gjør er å straffe atferd uten å ta opp udekket behov, så vil barnet enten fortsette atferden eller finne nye, ganske muligens verre, i deres forsøk på å møte det behovet.

Hva foreldre trenger å gjøre i denne situasjonen er å bruke gode forholdet du har med barnet å snakke om hva som kan være plager ham eller henne. Atferden i seg selv er ikke et problem å bli slukket. Oppførselen er faktisk din anelse om at barnet trenger noe han eller hun kan &'; t finne ut hvordan du kan få noen annen måte. Ta deg tid til å finne ut hva barnet trenger, og for å hjelpe ham eller henne finne ut en bedre måte å få det. Husk det latinske roten av disiplin betyr “ å undervise, &"; ikke å straffe
.