Early Childhood Development

De første årene av et barns &'; s utvikling er det viktigste. Det er svært viktig at de riktige verdier er innpodet i barnet på dette tidspunktet. Foreldre må innse at de verdiene som de innpode i barnet er kritisk. Barnet vil lære av det han eller hun observerer. Det er på denne tiden at barnet lærer hvordan man skal håndtere situasjoner og forhold, og det vil få sine signaler fra deg. Alt som du gjør i løpet av denne tiden er svært viktig og vil være grunnlaget for suksess eller fiasko senere i barnets &'; s liv

Dette er tiden for at positive handlinger og verdier må forsterkes til det fulle. . Dette er tiden for at barnet skal lære å forholde seg til omverdenen sammen med en følelse av selvfølelse. Det er viktig at du forsterke positive verdier i denne perioden i barnets &'; s liv. Lær å gi positiv ros. Også korrigere barnet uten å kritisere. Barnet trenger å lære av feil i stedet for å bli straffet for dem. Det må bygges opp på denne tiden for å hjelpe den til å bli en fungerende voksen

Du må strekke alle områder av barnets &'; s. Tankene ved å tilby ulike utfordringer til det å mestre og et bredt spekter av oppgaver til utføre. Barnet er selvsagt nysgjerrig på dette punktet av sin unge liv, og vil ha en tendens til å ønske å utforske verden utenfor. Jeg har aldri prøve å dempe utforskende ånd av et barn, men jeg vil legge begrensninger på de tingene som det kan gjøre. Jeg har en ung barnebarn som jeg tillater å spille med min datamaskin, setter kontrollene på TV, og lage mat i mikrobølgeovn. Jeg har den største tillit til hans evner fordi jeg har veldig nøye tillot ham frihet til å bruke disse gadgets, men jeg har lært ham dos og donts samtidig. Han vet nøyaktig hva han kan og kan &'; t gjøre, og han vet grunnen. Jeg har sett foreldre grimase når barna forsøker å røre noe dyrt, men jeg skjønner &'; t fordi jeg vet at han vant &'; t mishandle dyre gjenstander. Dette gir ham en følelse av mestring fordi han kan gjøre de tingene som en voksen kan gjøre, men han har også en følelse av ansvar, fordi han innser at han må følge riktig prosedyre når utnytte disse elementene.

Han vet også hvordan du rengjør, vakuum, og oppsamlingspannen fisk. Han kan gå inn i en restaurant og bestillingsskjema bokførte menyen. Han vet også betydningen av gateskilt og ansvaret til sjåføren når han eller hun nærmer et tegn, og han kan navigere gjennom det meste av byen som vi lever i. Mitt neste prosjekt er å lære ham å spille sjakk. Jeg har lært ham noen grunnleggende trekk, men han er ikke helt klar til å binde bevegelsene til de ulike sjakkbrikkene sammen ennå.

Han kan også lese noen få ord, skrive navnet hans, og telle til 100. Jeg har forsøkt å strekke hans sinn i alle retninger. Jeg føler at sjakk vil lære ham å tenke fremover, analysere situasjoner, og løse problemer. Våre barn er en så viktig ressurs som vi kan &'; t ta for gitt

Vi trenger å presse våre barn i denne alderen, og vise dem hvordan de skal bruke alle deler av deres evne til problemløsning.. De trenger å utvikle kognitive ferdigheter, og de trenger for å begynne å lære. På en måte trening et barn er som å programmere en datamaskin. . Hvis du putter søppel i vil du få søppel ut
Foreldre bør ikke forsømme denne muligheten til å trene barnet til å være en ansvarlig produktivt medlem av samfunnet som vi lever i Riceland Bedrifter
.