En oversikt over Primary Education Rundt World.

Grunnskolen har vært en integrert del i livet til et barn. Det fungerer som en plattform hvor en elev setter sin fremtid. Det er generelt kalles elementær utdanning, og det er obligatorisk for hvert barn å være utdannet fra dette nivået. Målet med grunnskoleutdanning er å oppnå leseferdighet og tall på grunnivå, og bygge et sterkt fundament for andre utdanningsnivåer.

Ulike land har ulike aldre for grunnskoleutdanning krav. Det finnes noen få unntak der et barn er begavet og er forfremmet til neste nivå i utdanning. Som grunnskoleutdanning er en viktig undergruppe av utdanningssystemet, danner den en integrert del i forme livet til et barn i et samfunn. Men dette systemet av utdanning har vært av stor bekymring i mange land for manglende infrastruktur, arbeidsstyrke, og andre parametere. Av statistikken, er det om lag 100 millioner barn som er ute av skolen og de som er på skolen enten droppe ut eller don &'; t gjøre det til neste nivå. Dette er av største bekymring over hele verden, og det fortsetter å være på første prioritet.
Tallene viser oss en meget alvorlig situasjon som mer enn 50 millioner barn blir nektet grunnskoleutdanning rundt om i verden. En av tre barn i Afrika dropper ut av grunnskolen. Enkeltpersoner og elever med lav midler eller funksjonshemninger får ingen lindring for sine barn for å komme inn i grunnskolen. Mange land i dag er fortsatt sliter med kjønnsdiskriminering saker der jenter blir nektet denne grunnleggende form for utdanning. Finansiering grunnskoleutdanning er et annet problem som det tildelte budsjettet ikke er tilstrekkelig til å møte kravene til moderne teknologi og teknikker. Selv de fleste av de utviklede land passere regninger med redusert utgiftene for grunnskolen. Bakover nasjoner som standard ikke har midler på grunn av feil styresett, korrupsjon, dårlig ledelse. God infrastruktur er den grunnleggende krav, men med land med lave leseferdighet priser gode lærere er vanskelig å finne og ansette dyktige lærere blir en dyr sak for alle land, som de ikke ville arbeide for lave lønnstrinn. Selv opplæring gis til lærere er ikke opp til merket i enkelte deler av verden.
mangel på undervisningsmateriell som bøker, tavler etc er en annen sak å bli sett på som de fleste av dem er gamle og utdaterte, og de fleste av dem ikke ha kostet bærende for grunnleggende fasiliteter som student transport , elektrisitet etc. Noen grunnskoler ville induct så mange elever på en gang for å øke sitt budsjett, men ville ikke være i stand til å håndtere en god student til lærer ratio ved å få i for mange elever i en klasse og nedverdigende kvaliteten på utdanningen. Med så mange læreplaner rundt om i verden, det er en stor forvirring for foreldre å velge den beste for barnet sitt i henhold til deres økonomiske bakgrunn.
Hvis du er ute etter grunnskolen, kan du vurdere,
1) http://almushrif.sch.ae/

2) http://www.southrise.org.uk/
.