Drøfte menneskerettigheter I desember i Din Classroom

Ofte, når vi føler ergerlig på utfallet av en uenighet, sier vi i en frustrert tone, “ Men jeg har rett ... &"; Det er noen ganger forvirring om forskjellen mellom en “ riktig &"; og en “. privilegium &"; En høyre er en beskyttelse som vår regjering (eller personer) skal gi til sine innbyggere (eller andre mennesker). Et privilegium er en fordel som er gitt, men er ikke obligatorisk, som en driver &'; s lisens

Alle studenter kan liste hva de føler er deres rettigheter.. Som en klasse, diskutere noen av elementene og arbeid i å sortere ut “ rettigheter &"; fra “. privilegier &"; (Dette er nesten en medhjelper liste til en beskrivelse av “ trenger &"; og “ ønsker, &";., Som du kanskje ønsker å diskutere først Det hjelper avklare tema for yngre studenter.)

Begynn diskusjon med grunnleggende menneskerettigheter: verdighet, respekt, kjærlighet, osv veilede elevene til å snakke om måter som folk krenker disse rettighetene på en nasjonal skala. Vende gradvis diskusjonen til måter at menneskerettigheter blir krenket rundt dem. Fokus på et klasserom og peer-nivå. Mange studenter oppfatter ikke at deres handlinger og kommentarer kan faktisk krenke andres &'; rettigheter. Spør elevene for sine forslag om små ting hver av dem kan gjøre for å beskytte andres rettigheter, som igjen beskytter sine egne rettigheter. Kanskje disse forslagene kan bli annonsert over høyttaleranlegget i løpet av uken.

Studenter kan forskning og skrive om grupper som søker å fornedre, skade eller ta bort andres rettigheter. Media oppmerksomhet har vært fokusert på hvilke handlinger utgjør hatkriminalitet. Elevene kan diskutere motiverende følelser (frykt og lav selvfølelse er to) bak disse skadelige atferd.

Barn kan også snakke om hvilke rettigheter de har som studenter. The American Civil Liberties Union har en hjemmeside på aclu.org. Snakk om rettighetene vi har krav på i henhold til vår styreform, og hvorfor disse rettighetene ble inkludert som en del av vår grunnlov. La elevene lage Bill of Rights tegn. Hver og en kan har en bestemt endring og et eksempel på hva det garanterer som gjelder for oss i dag.

Dessuten kan studentene bli oppmuntret til å forske på hvordan barn blir behandlet i ulike land, inkludert USA. Alle barn er ikke gitt utdanning, de er heller ikke beskyttet mot overgrep på arbeidsplassen. Mange forbruksvarer og idrett produkter vi bruker jevnlig er produsert av barnearbeidere

Av:.. Francis David