Behovet for Rådgivere i School

Vi tror barndom dager er de beste dagene i et menneske &'; s liv. Skjønt, det er til en viss grad sant, fordi de er fri fra alle bekymringer av verden. Men svært få av oss forstår at selv de opplever depresjon i tillegg. Nå vil vi lurer på hvorfor de er deprimerte når de ikke har noe å tenke på så dypt. Selv de har mange spenninger i hodet og verden er blitt konkurransedyktig hver dag. Kriteriene krever for opptak i høgskoler sier at selv 80% merker er mindre. Barna i nåværende periode er mindre i idrett og mer inn i bøker. Grunnen til dette er ikke noe annet enn konkurranse. De får barna sine innrømmet i de beste skolene i byen og la jobb med å ta vare på studier av barna sine på skolen &'; s fakultet. Som et resultat, i mange tilfeller har det vist seg at elevene begå selvmord når de ikke klarer å hente skyscraping merker. De som mislykkes i sine forsøk på å begå selvmord blir pasientene på depresjon.

Foreldre ofte forventer for mye fra barna sine, men gir svært Lees tid til dem i retur. Barn &'; s &'; verden starter og slutter i sine foreldre. De finner det avslappende å dele sine meninger samt andre problemer med sine foreldre bare av den grunn at de føler at det er foreldrene som kan realisere dem godt. Og, er deres følelse noe sant. Men utearbeidende foreldre forbli så bundet opp med sin travle timeplan for hele dagen som om kvelden når de kommer hjem, har de ikke forbli i en tilstand til å lytte til sine barn og' problemer. Det er andre problemer også i slekt med barna om at de er ekstremt følsom og sentimental. Spørsmålet om å være sentimental er funnet blant tenåringer maksimum. På grunn av de hormonelle endringene de får deprimert selv for små problemer.

Det eneste som kan hjelpe barna i slike tilfeller er en rådgiver. Bare en rådgiver kan hjelpe dem til å løse sine problemer på det tidspunkt. Med fokus på slike spørsmål, skoler oppnevne rådgivere nå. Det hjelper både foreldre og lærere og selvfølgelig barna hovedsak. Rådgiverne i skolen kan kommunisere direkte med både foreldre og lærere om endringene i atferd av ungen. Barna synes også det er lettere å snakke med disse rådgivere fordi de ikke trenger å gå noe annet sted, og de er kjent med miljøet på skolen. Det sparer også mye penger av foreldrene når rådgiverne er på skolen.

Men, som barn åpne opp mest med sine foreldre bare det, foreldrene også gi minst en time i hele dag til deres kids. Det gir en følelse av omsorg for barna. De finner seg sikret; uansett de får noe eller miste alt i veien for suksess. Foreldre bør heller ikke avhenge for mye på rådgiverne som ingen andre i verden kan forstå sine barn på en bedre måte enn dem
.